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听李镇西《德育是一种积极的生活常态》老师报告后反思
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时间:
2020-8-21 07:44
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听李镇西《德育是一种积极的生活常态》老师报告后反思
今天,有幸聆听了教育名家李镇西老师关于《德育是一种积极的生活常态》的报告,报告中李老师纯真朴素而又高屋建瓴的教育思想,让我们的心灵在听会的过程中一次次地受到震憾与洗涤,会场上时不时地响起一阵阵热烈的掌声,也一次又一次地感动着每一位与会者,让人受益匪浅。
首先,李老师指出:教育要遵循常识,是朴素的,是不掺假的,是发自内心的,而不是作秀,这才是真教育。在会议中他不只一次地提出这样的问题让老师们思考:要求学生做到的你做到了没有?他还指出:最好的管理莫过于示范,最好的教育莫过于感染。曾经,在社会风气污浊混乱的几年中,我也曾经对自已提出过质疑:我们在学校教育学生向真向善,为他人着想,我们所培养出的学生在今天的社会中能吃得开、行得通吗?现在听了李老师的报告,我如释重负,更加深刻地感悟到教育不是创新,而是把最朴素最本真的东西教给学生:让他人因我的存在而幸福。
其次,李老师指出幸福比优秀更加重要。李老师说“作为教师,每天我们面对的是一个个鲜活的孩子,驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂。孩子们一声甜美的老师好,一个灿烂的笑脸,一次精彩的发言,一段感情真挚的朗读,一份娟秀工整的作业,一篇充满童趣的文章,一次小小的进步,都会使人怦然心动,乐从中来。在这个引领的过程慢慢体会我们所付出的耐心、爱心、细心、仁心……作为老师的我们此时是骄傲的!更是幸福的!”孩子爱你比什么都珍贵。所以我们要学会以儿童的视角看待所有与教育相关的问题,让学校和教室成为孩子们迷恋的地方。听了他的报告及对李老师的认识,我认为有以下几个原因:一、李老师有一颗平常心,专心自已的工作,用心做好每一件小事; 二、李老师渊博的学识及爱读书的好习惯成就了他;三、把困难当做宝贵的课题资源去研究。
今后的班主任工作中,我也应该像李老师那样用一颗平常心,带着一颗真心和爱心,智慧地去工作,做一名幸福的班主任!
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