明晰思路 扎实开展 2019—2020学年下期工作述职

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转眼一学期已接近尾声，在匆匆忙忙中度过，没有来得及品味，没有静下心来思考。临近学期结束，对本学期所分管的工作进行梳理总结，本学期我所分管的工作有：学籍管理、教师培训、数学学科教研、巡视五年级上课及大课间、小升初、六年级一个班的数学和科学课、临时事务等。工作内容虽然繁多，但是我能有条不紊的完成各项工作。现就本人一学期以来的工作情况汇报如下：

一、学籍管理工作做细做实

学籍对于学生非常重要，就像一个人的身份证，学生的每一项信息都关系着学生升学，因此在管理学籍过程中丝毫不能懈怠。

开学第一个月是学籍转入转出的重要时期，首先对全体班主任进行培训，让每位班主任熟知不同类别的学生转学籍分别需要准备什么材料，转学籍流程是什么，由班主任通知需要转学籍的学生家长，班主任把好第一关，确保资料合格、统计准确，我和青芬老师进行网上操作，该提申请提申请，该审核审核，因我们都带有数学课，所以根据上课时间进行调整，做到无缝对接，确保在规定的时间内完成本学期所有的学籍转入转出工作。

根据教育局通知核对全部学生及家长学籍信息，时间短任务重，我把全校学籍信息导出，由班主任借力家长进行逐一核对，错误信息逐一修改，保证系统学籍信息和户口本信息完全一致。

因本届二到六年级所有班级打乱分班，导致学籍系统中学生班级与实际班级不一致，不便于学籍管理，我和青芬借助不同年级学生力量，牺牲周末时间及业余时间登录系统进行调班，经过3天的努力，都逐一捋顺。

疑似失学儿童摸底排查。根据教育局下发的疑似失学名单，我与相关村干部联系，借力村干部取得与家长的联系，了解疑似失学儿童的最新动向，对于联系不上的，青芬老师主动去派出所落实，经过我们的不懈努力，最终圆满完成此项工作。

二、教师培训任务重大

学校的发展依赖于教师的发展，因此教师培训是学校工作的重点。本学期按照教研室下发的培训通知安排相关教师外出培训，通过培训让老师们了解当前教育形式、教育理念更好的开展教学。

督促老师们完善继续教育系统中个人信息，为防止老师们不会操作，录制操作视频共老师们参考，经过努力，老师们都能及时完善信息，在青芬老师的帮助下及时审核，赶在系统功能关闭之前完成此项工作。

四月份与教研室、专业技术平台联系进行集体缴费协调，经过统计汇总，与王佳主任对接，最终完成集体缴费工作，全体老师专业技术公需课开通，我不断督促老师们网络学习，截至目前，全校90%的老师完成网络公需课学习。

三、数学大教研扎实开展

数学学科是我们学校的短板学科，因此数学大教研是提高数学成绩、缩小班级间差距的一种有效方式。根据区数学教研员赵老师的规定区网络教研与学校数学教研间周进行，我将六个年级排序，采用轮流负责制，轮到哪个年级哪个年级写教研主题、拍照、些简讯，每位组长很认真负责完成分配的任务，老师们积极主动参与大教研。网络教研，老师们认真听播课视频，积极思考并在小数群发言；学校大教研，根据教学进度进行教材分析、质量分析、经验交流、复习研讨等。在备课组长的带领下，各年级班级差距逐渐缩小。

四、深入分包年级，发现问题及时指出

本学期我依然分包五年级，每天抽出时间查看五年级各班的上课情况、辅导情况、大课间做操情况，发现问题单独指出，有时在学校群反馈。由于反馈不够及时，部分问题没有得到改善，我还需要进一步加强责任心，反思工作方法。

五、深入一线，开展教学

在我的心中，教学始终是我的工作重心，本学期坚持担任六年级一个班的数学课及科学课。教学每一节课之前都进行精心备课，把教学重点、难点熟记于心，抽出时间与同组老师进行日教妍、随机教研，确保教学方式一致性，吸纳同组有经验老师的好的做法运用到自己的教学中。在组长王鸿玲老师的带领下，坚持轮流出周测试卷，研讨教学存在的困惑及好经验共享，以抱团儿前进为主，尽可能缩小班级间的差距。

六、有序开展小升初工作

收到教育局下发的小升初报名时间后，我抓紧整理小升初家长会课件，把小升初各类情况报名资料、时间节点、详细要求细化，把能考虑到的情况尽可能的都将给家长，牺牲周末时间带领六年级及班主任召开家长会，并且成立小升初报名工作组，40多位老师参与小升初集中报名，开培训会，让老师们明确分工及具体事宜，将近一天时间完成六年级400多名学生的现场报名，审材料、录系统、复审材料、分类等等，组织有序。然后组织四位老师进行二次复审信息，确保小升初系统中的信息与户口本完全一致，在区招办规定的时间内完成小升初报名工作。

七、紧急事务，明思路出方案，高效完成

市级骨干教师评选。接到教研室下发的通知，抓紧上报校领导，制定校级评选方案，并在群里通知老师们根据文件要求自主申报，周末补课时间，制定积分方案，成立评审小组，两节课时间完成积分排名，经领导研究，定出第二轮民注测评人员，利用全体老师例会进行民主测评，在公平、公正、公开的基础上推选出市级骨干教师候选人。

为确保秋季一年级新生招生不出现大班额现象，我制定摸排方案，成立摸排小组，对摸排小组成员进行培训，与村干部进行沟通，确保在规定的时间顺利开展摸排工作，在李艳、魏青芬、朱保红、田璐、黄红玲、樊智慧六位老师的努力下，两天时间完成摸排工作。

通过一学期的锻炼，我对所分工的各项工作有了更深入的认识，能够在开展工作之前，先思考再行动，在磨练中工作能力得到了锻炼和提高，我会一如既往的做好本职工作，为领航学校出一份自己微薄之力。