绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5321|回复: 1
打印 上一主题 下一主题

最新初中九年级上学期物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律精品导学案设计

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2020-8-3 22:42:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                 第2节 串、并联电路中电压的规律
【学习目标】
  1.能正确将电压表接入待测电路,并能画出相应的电路图。
  2.能正确使用电压表测量串联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能。  
  3.能通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律。
【学习重点】在实验中探究串联电路中电压的规律。  
【学习难点】自主设计方案,并且在正确连接电路和使用电压表的基础上进行实验并能通过 交流、总结、反思得出初步结论。
【共同探究】
探究点一 探究串联电路电压的规律
(1)实验设计:把两个灯泡L1  和L2串联起来接到电源上,AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么样的关系?分三次接入电压表,把三次测量的电路图画在下面。
测量AB两点间的电压电路图  

测量BC两点间的电压电路图      
测量AC两点间的电压电路图

(2)实验记录
        AB间的电压U1/V        BC间的电压U2/V        AC间的电压U3/V
第一次测量                       
第二次测量                       


(3)分析实验数据得出串联电路电压的规律是                           。

探究点二 探究并联电路电压的规律                           
     (1)实验设计:把两个灯泡L1  和L2并联起来接到电源上,L1 两端的电压、L2 两端的电压、总电压可能有什么样的关系?分三次接入电压表,测出这三个电压:
   (2)实验记录
        L1 两端的电压U1/V        L2 两端的电压U2/V        总电压U/V
第一次测量                       
第二次测量                       



(3)分析实验数据得出并联电路电压的规律是                          。


【归纳整理】
串联电路电压的规律是                                          。
并联电路电压的规律是          。



【拓展练习】
1.串联电池组的电压是各节电池的电压的     ,小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动,他要买     节干电池并将它们     联使用才行。


2.四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光,用电压表测出一只灯两端电压为3.8V,则该电源电压约为      ;如果将四只灯泡并联在该电源两端,则可能出现的现象是                    。








3.在下图所示的电路中,电源是由3节干电池串联组成的。S闭合后则电压表V的示数为    V,电压表 V1的示数为    V,电压表 V2的示数为    V,用电流表测得A处电流为0.5A,B处电流为0.2A,则通过L1的电流是       A,通过L2的电流是       A。






4.如图所示,电源电压保持不变,当只闭合S2时,电压表的示数为3V,当只闭合S1时,电压表的示数为4.5V,则此时L1、L2两端的电压分别是(    )   
A.3V和7.5V      B.1.5V和4.5V   
C.3V和1.5V      D.1.5V和3V






5.如图所示,电源电压为9V,且保持不变,开关S闭合时,电压表的示数为6V,则 (  )
A.两端的电压为3V  B.两端的电压为6V
C.两端的电压为3V  D.两端的电压为9V   


分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2020-8-3 22:42:23 | 只看该作者
第2节 串、并联电路中电压的规律.zip (299.6 KB, 下载次数: 533)

获取解压密码请打开微信扫描下面图片关注公众号即可自动发送
如果已关注并遗忘密码,请扫码进入公众号,在底部输入“密码”会自动回复最新下载密码。


回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-23 16:50

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表