北师大版(BS)七年级数学上册2.6 第1课时 有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用2教学设计word下载

水水水

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文件预览：

2.6  有理数的加减混合运算

第1课时  有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用

一、教学目标
使学生熟练地进行有理数的加减混合运算；并利用运算律简化运算。
二、教学重点和难点
1、教学重点：加减运算法则和加法运算律．
2、教学难点：省略加号与括号的代数和的计算．
三、回顾旧知


１、说出　-6+9-8-7+3　两种读法．
２、回忆加法的运算律：
３、计算下列各题：
  
四、课堂研讨
１、你能用两种方法计算－20+3－5+7 吗？
解法（一）：　　　　　　　　　　　　　　 解法（二）：
２、下列变形是否正确？
(1).  1-4+5-4　=　1-4+4-5　　　　　　 (2).　1-2+3-4=2-1+4-3
　　　(3).   4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7　　　
3．计算：
(1)-12+11-8+39；       　 (2)+45-9-91+5；        　  (3)-5-5-3-3；
(7)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28；       　　　　　  ；
五、课堂练习
1．判断题：
(1)两个数相加，和一定大于任一个加数．
(2)两个数相加，和小于任一个加数，那么这两个数一定都是负数．
(3)零减去一个数，仍得这个数．　
(4)两个相反数相减得0．　
(5)两个数和是正数，那么这两个数一定是正数．
２．计算:　
1)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28；    2）（-3 ）-（-2 ）-（-1 ）-1.75．
（3）（-4 ）-{3 -[-0.13-（-0.33）]}．
３．若m，n互为相反数，则│2+m+（-1）+n│的值是多少？


六、小结
你认为有理数的加减混合运算中最会出现哪些错误？

七、课后反思：

水水水

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2020-7-11 21:22 上传

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