2020年中考语文知识点之小说

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一、小说三要素:人物、情节、环境。

　　1.开端:交代背景，铺垫下文。

　　2.发展:刻画人物，反映性格。

　　3.高潮:表现冲突，揭示主题。

　　4.结局:深化主题，留下思考。

　　情节的作用:使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。

　　二、表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。

　　1.记叙:对人物经历和事物发展变化所作的交代、陈述。

　　作用:可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件

　　的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。

　　2.说明:对事物与事理进行的解释和介绍。

　　作用:使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。例如:这张桌子是方的。

　　3.议论:作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。

　　作用:①在记叙性文体中，议论有两种方式:先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思.具有启发性;后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。②议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。③议论在议论文中主要是阐述观点。

　　4.描写:用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。

　　作用:能实现文学形象的具体性、生动性和可感性。

　　5.抒情:作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。

　　作用:表达作者某种强烈的主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。

　　①直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈);

　　②间接抒情(借景抒情:通过景物描写，抒发感情)。

　　三、分析人物形象

　　1.分析人物的各种描写.准确把握人物的思想情感及性格。

　　2.抓住人物之间的矛盾冲突.分析人物之间的错综复杂的关系。