教学工作心得 小学国学教育之我见

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记得我们上学的时候教室里贴着“好好学习 天天向上”，虽朗朗上口，但总觉得有点空，想想如果改成“考试双百，放假3天”，学生会不会更有动力？当然，这是我当时的幼稚之想。后来，自己真的成为了一名光荣的人民教师，于是更多的教育学习和了解，我的教育观也在慢慢的发生变化。

   通过网络，我了解美国某校一年级教室后墙上贴着一名一年级学生的签字誓言，大致内容是这样的：我保证做一个具有好品质的孩子。我会值得别人信任。我会尊重别人，具与责任感。我永远以公平公正的原则行动。我表示出对一切都关心。我要做一个好公民。永远做我应做的那一份。底下是学生的签名。这份签字书上列出了这样基本的品质：信任、尊重别人、责任、公平公正、关心、好公民、应做的一份，一共七种。给我印象尤为深刻的是：做个好公民。教室后墙的上边也有班级口号，是：我尊重自己。我尊重别人。我尊重财产。比较有意思的是我们常说的只有尊重自己才会尊重别人，在这里一年级就开始了这样的教育。而爱护财产在国内是爱护公共财物，并不包括自己的私人财物。

   我们国内的学校教育大多数还是成绩教育。分数是衡量学生好坏的重要标尺，甚至是唯一标尺。我们老师们提到一位好学生，首先映入脑海的就是学习好。至于品德好，好像除了听话之外再也说不出什么了。

    好在教育也在发展。我们现在越来越多的教育者认识到了学校教育，特别是实施素质教育的基础教育，育人是第一位的。培养学生综合素质，使之成为一名阳光、健康、有修养和公德意识的人更为重要。而国学课程的开设恰恰体现了这样的思想和理念。

    我很幸运，我成为了航空港区中心学校一名专职的国学课教师。低年级的弟子规教学使我越来越深刻的意识到开设国学课的意义和重要性。无论别人怎么看待和议论，我将执着而勤耕，为孩子们成为合格的公民而努力，为孩子们幸福的未来而奠基！

    我很骄傲，我是一名国学课老师！