三年级数学老师的教学故事 懂得诚实

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从发展的角度来说，孩子懂得说谎、会说谎意味着孩子心理理论能力获得较大的提升。因为说谎的前提是孩子需要能理解背后的意识，把握对方的心理状态。

我3岁的孩子有时也会说谎，比如，他守着他爸时，那小嘴很会说：“爸爸，我爱你，我想你了，你最厉害了”等等，但是如果他爸走了，连电话都不会接他的，爸爸就不喊。但小学前孩子的说谎往往与小学后说谎有区别。由于学前的孩子不能正确区分自己想象的内容和真实发生的事实，他们谎言带有浓烈的幻想色彩，与诚实无关。

一般来说，小学生说谎的能力也有质的提升，他懂得包装自己的谎言、试图隐瞒自己的真实目的，通过其他事情来提高谎言的可信度。例如，孩子为了拿到零花钱，骗父母说学校又要收费了。还有的检查家庭作业，没完成的学生说：“书没有带，计算题我写了，忘带了”等，前几次我都相信了，都说小孩不会说谎，我相信他们是诚实的孩子。次数多了，我就对他们产生怀疑，有一次，我发火了，把这个学生的书包翻了个底朝上，在书包里，课本找到了，计算本也找到了。这个学生脸通红红的，低着头，承认自己的作业没有写。还有一个学生作业没完成说：“我妈妈没给我说作业是什么？”我当这孩子的面给他妈妈打通了电话，再一次证明孩子在说谎。小学时期的撒谎行为如果不制止，它会影响他们以后的教育，可能到了社会他就是那个盗窃、犯罪的人。这就要家长和老师引起注意。

诚实是人类社会一贯倡导的道德原则，也是最基本的道德规范之一。是否诚实会影响个人的信誉，进而影响人际关系。而诚实的反面便是说谎。满口谎言的孩子难以获得他人的接纳，其人际关系也会受损。小学时期的撒谎行为与以后的违法乱纪和犯罪行为有关。因此，孩子需要养成诚实的好习惯。

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三（7、8）班 数学  范玉娟