五月童心阅读主题活动方案

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活动主题

一、活动主题：沐浴书香,快乐成长

二、活动时间：第十四周开展，周五班会进行好书推荐和分享

三、活动建议
1.推荐书目类别不限，兼顾学生不同年段阅读特点。
2.围绕书目，推荐形式不限，建议如下：
A.阅读空间展示：自己的阅读空间、小书桌、小书柜或者小书架展示。

B.阅读收获展示：包括读后感交流；读书笔记、读书小报、读书卡展示；主题阅读交流（以夏为主题、四大名著阅读等）；同读一本书，最喜欢的情节或者片段分享、最喜欢的人物介绍等；

C.阅读成果展示：文本诵读、亲子朗诵、角色朗读、情境表演、配音秀等。
3.提前确定班级读书活动的形式，让学生提前做好准备，中高年级可以以小组为单位准备进行展示，可以让学生担任活动主持，发挥学生的积极主动性。

4.活动结束后，各班将班会截图发2-3张给副校长室留存，同时让学生积极参加人人通活动广场，分享自己的读书成果。学校将通过公众号发布班级、学生中优秀阅读成果。