最新版小学六年级下册体育第五十二课时《技巧：前滚翻两腿交叉转体180度》教案教学设计

桂馥兰香

第52课       
教材        1、技巧：前滚翻两腿交叉转体180度     2、游戏：两垒球
教 学 目 标        1、能简要复述组合动作的顺序和要求。
2、进一步改进动作，提高质量，做到动作正确、协调、连贯。
3、积极参与交流，乐于自我表现。
4、熟悉游戏的方法、规则和要求。能见机行事知道运用规则第三条保护自己，争取得分。
5、能机智、果断的进行游戏，表现出相互合作的团队精神。
教学目标        时间        教  师  活  动        学  生  活  动        次数
一 集合
二 准备活动
、技巧：前滚翻两腿交叉转体180度
三
一
1。观察队行
2．向学生问好
3．宣布本课内容
二
1、布置跑动路线
2．徒手操
三
重点： 辅导完成动作有困难的同学。
难点：纠正动作改进方法。
1、参与并适当点评学生自行组织的徒手操练习，集体进行柔韧性练习。
2、巡回指导学生练习的组合动作，并指出练习中的主要问题，提出纠正方法，重点辅导完成动作有困难的学生。
3、进行组间交流，请做的好的学生表演，并做鼓励性点评。        一
1、体育委员整队
2、向老师问好
3、认真听讲
二
1、两路纵队绕操场慢跑  200米
2．体育委员领操      4X8拍
三
1、组内每位学生带领全组同学做一节徒手操动作，相互比试看谁的动作编排的最合理。
2、分组练习时，相互观察，根据教师指出的问题纠正方法改进动作。
3、组间交流练习情况，并推荐组合动作做得好的同学参加班级表演 。       
四素
质练
习
五
游戏：两垒球
六
结
束                四
1．教师布置任务
2．教师巡视指导
五
重点：提高学生的奔跑和躲闪能力。
难点：快速奔跑、躲闪提高成功率。
1、组织学生复习游戏，指出存在的优缺点。重点提高学生奔跑能力与掷准能力。
2、熟悉游戏后，可在场地上增加一个“二垒”。游戏中如能两个垒连续跑进，并安全跑回本垒得三分。如不能连续跑进，只能得2分。
3、游戏过程中，启发学生灵活制定战术，争取游戏的胜利。
4、强调游戏的安全。
六
1、指导学生放松。
2、总结本课
3、送还器材
4向学生再见        四
1．学生认真听讲
2．跳绳  1分钟X3组
五
1、在组长带领下复习游戏，发扬优点、克服缺点，提高游戏质量。
2、在游戏增加“二垒”的情况下，努力连续跑进，力争取得三分成绩。
3、游戏前，进行小组讨论，攻方制订出如“声东击西”或安排体强者在前、体弱者在后的进攻战术。守方则要组织好防守线，分配好站位，并能互相传球配合，且在游戏中灵活运用。
4、游戏过程中不发生身体接触，防守队员不投击攻方队员腰以上部位。
六
1、学生放松
2、认真听讲
3、第二小组送还
4、向老师再见。       
场地器材        体操垫：20个            垒球：40个
预 计 练 习 密 度        35-40%        预  计  平  均  心  率        105—120次        课  后  小  结        有少数几个同学因为胖而完不成任务。游戏时同学们情绪高涨。