最新版小学三年级下册体育第二十节《四季多美好》教案教学设计

桂馥兰香

第20节
课题：四季多美好
教学目标：（水平二）
1、让学生从生活经验出发，在活动中感受春、夏、秋、冬的乐趣，充分展示自我。
2、使学生在活动中能与他人合作、交流，学习动作技能，尝试创造不同的游戏方法
3、培养学生热爱大自然，保护环境的情感。
学习内容：《鱼翁捕鱼》〈打雪仗〉〈播种与收获〉
学习过程：
一、创设情境，激发兴趣阶段
教师活动：
检查学生服装，组织整队，把学生分成春、夏、秋、冬四个队
引导学生用四个成语形容出春、夏、秋、冬各季节的特点，并根据音乐判断春、夏、秋、冬各季节
学生活动：
积极整队，师生问好
积极思考，迅速说出形容各季节特点的成语
迅速判断各季节的音乐，充分战士自己的水平
二、自动参与，努力展示自我的阶段
教师活动：
指导学生根据〈春天在那里〉的音乐节奏做韵律操。
情景导入，和学生一起做《鱼翁捕鱼》的游戏，
讲解反映练习的方法并组织学生进行练习
学生活动：
学小鸟飞，自然疏散以便唱〈春天在那里〉一边模仿老师做韵律操
进入角色，自我体验游戏的快乐
积极参与反应练习
组织：在篮球场上四列横队
三、合作学习，创新游戏阶段
1、游戏〈打雪仗〉
教师活动：讲解游戏〈打雪仗〉方法和要求
指导学生自由练习，组织学生对准固定和活动的目标投掷（雪人）
学生活动：听老师讲解游戏的方法和规则，
分小组自由练习
讨论交流相互帮助
大胆尝试对准固定或活动目标投掷练习
2、引导学生走进秋天，讲解游戏〈播种与收获〉的方法和要求
指导学生进行分组尝试播种与收获的方法
出示挂图，组织学生创编不同的游戏方法
与学生一同点评游戏
学生活动：了解游戏〈播种与收获〉的方法
分组合作，展开联想，尝试播种与收获的方法
观看挂图，相互讨论，积极 创编并主动参与不同的游戏
大胆交流在游戏中的体会
四 、交流分享，恢复身心
教师活动：带领学生随喜庆音乐进行放松练习
引导学生交流本节课的感受，
布置课后作业
回收器材，宣布下课，师生再见
学生活动：随喜庆音乐进行放松练习
在欢快的气氛中交流自己的感受
归还器材，师生再见
组织：围绕教师自然站位
场地器材： 篮球场两片，自制纸团60个，呼啦圈28只，标靶一个录音机一台，教学磁带2盒