最新版小学三年级下册体育第四节《基础练习 》教案教学设计

桂馥兰香

第4节
课题：基础练习
教学目标：（水平二）
1、通过悬垂举腿的练习让学生腹部力量有一定提高。
2、通过各种练习，增强学生活动的交往、合作、和创新能力。
3、提高学生对篮球的熟悉度和晕球的基本技术。
学习内容：仰卧悬垂举腿   游戏运球接力
学习过程：
一、酝酿情绪，激发兴趣阶段
教师活动：
检查学生服装，组织整队
运用运球接力游戏激励学生发扬合作学习的精神。
学生活动：
积极整队，在教师的带领下进行热身练习，明确课的任务
二、 创造性学习阶段
学习内容： 仰卧悬垂举腿
教师活动：
教师做讲解和示范
启发学生的思维，激励学生用各种姿势来练习，
巡回指导，参与学生活动，鼓励创造性动作的同学和小组，帮助学习有困难的小组
引导学生有选择地进行练习
组织学生进行指定场地进行小组间的比赛，评议学生比赛情况，奖励优胜
学生活动：
几个同学一组，自己改进来势教的动作
参与表演并评选优秀创作动作
积极评选优秀创作奖
勇于参加比赛，挑战比自己强的对手
组织：个组在自己的垫子上练习
三、运球接力游戏
教师活动：
讲解游戏规则，并做出示范
巡视学生活动并参与到中间与学生共同游戏，对学习有困难的学生给予帮助
组织比赛，鼓励学生积极参与，大胆展示自己并向高手挑战
评议比赛及创作，发奖
学生活动：积极参与游戏
与同伴能相互合作，达到组快的组取的优胜
积极参与表演，大胆展示自我创新动作，并能学习他人好的动作
努力拼搏力争在比赛中取得好成绩，敢于向高手挑战
组织：分散练习，集中比赛
四、稳定情绪，恢复身心
教师活动：为优胜小组颁奖