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标题: 新湘教版小学音乐五年级下册第十五课《新疆舞曲》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-28 22:27
标题: 新湘教版小学音乐五年级下册第十五课《新疆舞曲》教案教学设计
第十五课《新疆舞曲》
教  学
目  标一、掌握歌曲的节奏曲调，即兴编创舞蹈使歌舞一体。
二、聆听《新疆舞曲》(第一号)感受不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征，拓展我们的视野。

教  学
重难点
教  学
准  备多媒体、铃鼓等

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-28 22:27
教学过程
教学过程一、组织教学
1、带学生近音乐教室，音乐师生问好。
2、竖笛常规练习。
（设计意图：音乐常规教学，复习巩固。）
二、聆听钢琴曲《新疆舞曲》(第一号)
1.谈话导入：新疆各兄弟民族都能歌善舞，我们大家来唱唱《娃哈哈》，边唱边跳。
（设计意图：回忆中体会你讲民歌的特点。）
2.我们来听一首钢琴独奏曲，听听乐曲的风格是哪一个地区的少数民族风格音乐?为什么?
3.学生讨论——新疆风格的音乐——伴奏的音型具有新疆节奏的风格。
4.再欣赏一遍。
设问：钢琴中的伴奏音型节奏是模仿新疆少数民族中哪件民族乐器?
5.学生讨论——手鼓。
6．全体学生轻轻地模仿手鼓的节奏：，为钢琴独奏伴奏。
7．小结：这是一首反映新疆人民载歌载舞的欢乐场面音乐。
三、创编舞蹈
请学生自由选择打击乐器，有舞蹈特长的学生合着歌声即兴舞蹈。
四、教师总结本节课的学期情况，下课。
教学反思：

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