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《斯宾塞快乐教育全书》心得体会

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发表于 2020-4-27 12:41:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
俗话说得好:读一本好书,会使你受益终身。今年寒假,在领导的推荐下,作为青年教师的我有幸拜读了《斯宾塞快乐教育》这本书。虽然我只看零零散散看了几个章节,却让我有了很多的感触,让我进一步的明白了应该怎样更好的做一位老师,怎样更好地做父母。

在书的第三章有这样一段话,“孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。在这个盒子里,有动物、有人物、有梦境、有情绪,杂乱无章地塞在里面。如果你经常打开来看,有一天当你不经意地打开时,也许会从里面跑出一只老鼠来,吓你一大跳。”这段话,让我颇有感触。我想要是把里面跑出来的老鼠换成兔子是不是更合适,因为那感觉仿佛爱丽丝梦游仙境一般,一旦遇到一个怀揣手表、会说话的兔子,便会遇到一个奇妙的地下世界。同样,在生活中当可爱的孩子们围着我提出各种稀奇古怪的问题、举起一双双小手发表他们独特的想法时,我跟着他们的想法,总能窥探到他们身上独一无二的奇妙之处,在理所当然之外得到意想不到的收获,在不经意之间感受到身旁的这一群孩子们一点点的进步和成长。

在第五、六章的阅读中,最让我觉受益匪浅的是斯宾塞曾在一次家长座谈会上,给热切希望得到帮助的父母提出了九条建议:一是珍惜家庭聚会的时间;二是彼此了解可以使孩子获得心灵的力量;三是让孩子学会为家庭分忧;四是家人共聚的时光是我们最幸福的回忆;五是定期和孩子合作完成一件事;六是建立固定的家庭传统;七是游戏必不可少;八是在孩子睡前给他讲一些家庭往事;九是没有距离感的家庭。

     这让我想起了我们班的班里一个孩子刘沂航,假期前有段时间的表现和平时有很大的反差,他本是一个性格外向,活泼开朗的孩子,但是有段时间早上入园连他最喜欢的玩具都不玩了,一个人闷闷的坐在位置上,我好奇的询问他原因,他吞吞吐吐不愿意说,后来在接园时,我和他的妈妈进行交流才知道原因。原来他的爸爸喜欢喝酒,前几天的一个晚上,他的爸爸喝了酒,回家的路上把钱包和手机都丢了,他自己都不知道丢在了哪里。恰好那段时间班里有孩子穿蜘蛛侠的衣服,看起来很酷,他放学回家就吵着让爸爸给他也买一套,他爸爸被吵得心烦说钱丢了,家里没钱了。可能孩子觉得没钱了九没法买吃的喝的玩的了,所以情绪很低落。了解了这个情况,一方面我建议妈妈好好和孩子解释清楚,给孩子讲一些道理。另一方面我坐下来和沂航谈心,他说爸爸把钱丢了,他们家没钱了,他很担心不知道该怎么办。

然后我问他,那你觉得该怎么办,他想了一会说,他会不惹妈妈生气,乖乖的听话,不挑食。听了孩子的话,我觉得一阵温暖,没想到小小的他很有自己的想法,能体会到父母的不容易,知道尽自己的努力做自己能做的事。我觉得他用自己有限的能力不让父母为此操心,又何尝不是一种为家庭分忧。

斯宾塞的教育思想有这么大的美丽和作用,作为教师的我们更应该细细的品味其中的经典思想,来体改自己的教育教学能力。在今后的工作中,我将吸收斯宾塞快乐教育的精髓,努力学习做一个快乐的教育工作者。创新教学方法,指导孩子们快乐学习,希望经过我的努力,使我的课堂快乐起来,让孩子们去享受学习的快乐,我也能更加享受教育的快乐。
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