《气温（例1）教学反思》

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气温与我们的生活息息相关，我小的时候每天准时看天气预报的播放，现在智能手机方便了我们的生活，不用再听完全部的天气预报，可能学生们接触天气预报的机会也少了许多，所以，上课前，通过一段天气预报的视频让学生首先了解了什么是天气预报，天气预报播报的气温又是什么。再有了初步的了解后，顺理成章的开始今天主要内容的学习。

气温的读法并不难，但是零下的读法需要费一番功夫，也是本节课的难点。

课程最后，通过老师讲解到气温在我们生活中的参考意义，使学生更进一步了解到气温学习的意义，培养孩子学习的知识要主动在生活中使用的能力。