经验交流 网课授课形式和教学过程中的师生互动

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一、授课形式

采取观看电视直播进行新课学习，钉钉打卡进行背默及书本笔记进行监督，爱学APP布置习题进行巩固练习的方式展开网上授课。

采取让家长在开始上课、上课十分钟后、课程结束的三个时间段拍照上传微信群。也在钉钉打卡布置了照片打卡。采取检查笔记打卡的形式从侧面检查上课效果，这个方式比拍照片要好一点，他只有看了学了听了，才能做笔记。为了保证他们从头听到尾，我要求学生记所有书上没有的笔记，这样监管起来更有效。

采用的是和学生一起观看电视名校直播课。用钉钉直播中的屏幕分享，带着学生一起看。

把精选的微课和录制的视频推荐给学生，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体学生掌握知识。

二、师生互动

网络授课的互动将主动权放到了学生手里，那么对电子产品的操作以及这个年龄段的学生，他们不喜欢举手回答问题，所以在上课时就采取直接指定具体人连麦回答问题。

电视直播有一个特点，那就是老师只负责梳理知识，不会提醒学生什么时候划知识点，记笔记，跟我们平时的课堂不一样。但是学生通过钉钉直播屏幕分享观看的话，老师可以自主控制讲课进度，当遇到重点，老师可以暂停，提醒学生做笔记；当有问题时，老师也会暂停，让学生试着独立思考并回答或者连麦让个别学生回答老师还可以在电视直播中原有问题的基础上加以拓展，丰富学生知识。