新入职教师2020年度个人学习计划

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2020年，庚子鼠年注定是不平凡的一年。一场突如其来的疫情打乱了所有人的生活，为阻断疫情向校园蔓延，教育部专门发通知要求本年度春季延期开学，同时，为保证防控疫情期间中小学校“停课不停学”， 各教育部门按正常教学计划提供免费线上课程。让本应该站在三尺讲台上的我们，转战幕后开辟新的讲坛。我针对当前的网上教学及教研工作特点，制定本学期的个人学习计划。在自己日常的教育教学工作，理论联系实际，做到教研和学习相结合，教学与思考相融合，把教研、教学和个人发展同步推进。

研训方式及内容：

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养（学习书籍：《听吴正宪老师评课》、《小学数学教材中的大道理》）。

2、充分有效利用钉钉直播、视频会议等形式开展教研活动。积极参与教研活动，通过连线方式发表观点，做到一研一记录、一课一简案。

3、认真解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》，准确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。因为我所教的是四年级学生，通过解读其他年级数学教材和课标，可以充分了解学情，弄清楚“学生在哪里？”、“要把学生带到哪里”以及“如何把学生带到那里”。

4、发挥网络平台优势，开展网上听课评课活动，利用“名校同步课堂”、“一师一优课”、“新世纪小学数学网”等平台，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识和教学经验之不足，力争听课一周不少于3节课。

5、利用“河南省教师教育网”、“学习强国”、“河南省专技在线”等学习平台，通过个人自修、网络学习等方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己只是视野，不断更新教育教学理念，提升理论水平和教学教研水平。

具体实施措施

本学期研读两本专业书籍《听吴正宪老师评课》、《小学数学教材中的大道理》，及时做好笔记，写出自己的心得，提高自己的理论水平和专业素质。

切实做好线上教研工作，有效利用钉钉直播、视频会议等多种形式开展教研活动。做到一天一教研，每个年级组推选一位教师作为重点发言人，其他老师连线发表观点，营造出面对面教研的良好氛围，力求最大限度发挥集体智慧，群策群力，营造扎实有效的课堂。

课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，网上教学要求我们在短短的30分钟内完成本节课的既定任务，因此我们要做到：（1）充分备课：提前下载“同步学习视频”并仔细研究，能够将学习视频和教师语言衔接起来组织教学，课后要进行教学效果自我剖析，小结得失。（2）上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，运用学习视频和课件无形中向学生传授知识。

坚持每一节课都通过观看教学回放，撰写教学反思，记录课堂教学中的亮点、不足和课堂中闪现出来的教学机智，每月对自己的教学进行一次总结反思，对于典型的课堂教学过程可形成教学案例或教育随笔，在反思中不断完善自己。

积极参加网络培训，利用“河南省教师教育网”、“学习强国”、“河南省专技在线”等学习平台，掌握现代教育技术手段，拓展数学教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些知识的营养。

在今后的工作中，我将切实按照上级主管部门和学校的总体计划补数，根据自己的实际情况，努力学习，奋发进取，努力成为一名科研型、学习型教师。力争做一个教学思维严谨，师德得到家长信任，风格受到学生喜欢的教师。