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由于疫情,学生在网上上课,网课已经进行三星期了,下面我谈谈我们八年级和九年级物理的做法:
八年级我们是让学生观看名校课堂,根据课程的进度在优教信使上布置相应的作业。根据作业反馈可以看出学生掌握的不够好,稍微有点难度的题目就做不出来了,由于线上教学我们无法准确的掌握学生是否真正的听课,从而导致作业的质量和数量都不好。
九年级学生面对的直接是升学的压力,相对来说自觉学习的学生会多一点。九年级我们也是让学生先听名校课堂,记录本节课所讲的重点内容,接下来利用手中的试题研究通过知识圈布置相应的作业,学生做完以后拍照上传,教师检查完之后发布答案,学生对答案二次上传。
存在的主要问题有以下几个方面:
1、学生自觉性差,农村大多数家长监管不到位。老师布置的作业不交或忘交,老师打电话催促时有的家长甚至不耐烦。
2、部分学生明显是应付的,选择题做的还行,填空、实验题答案是乱写的。
3、老师没有办法监督学生真实的掌握情况,对于教学感觉到很被动。 |
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