学校数学老师2019----2021年个人发展规划

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近年来，社会发展日新月异，生活节奏越来越快，知识更新越来越迅速，教育改革的浪潮冲击着我们每一位教师，对教师的要求越来越高，我也深感压力越来越大，感受到个人综合素质的不足,停滞不前，必将被淘汰。当听领导安排写个人发展规划时，为适应教育教学发展的需要，确实该好好思考一下自己成长了。

就我个人而言，还有很多需要完善之处，如，个人的基本功还要不断发展与提高，驾驭教材的能力低，教材分析还不够全面，不善于主动与领导和老师沟通，教龄的增长，职业倦怠影响到我，教育教学手段和方法略显落后，不善于总结和积累经验，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高。为了更好的适应教育教学，特制定本人的三年发展规划如下：

1．细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象。批语书写认真、规范，要及时做好批改记录。

2．不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；

3．提升电脑操作水平，加强课件制作方面的学习和锻炼，每年参加教师网络学习。

4．每期上好一次邀观课，认真撰写一份教案和反思。每学期听课学习不少于15节，学习他人的教学长处。

5．钢笔字、粉笔字等教学基本功坚持每周练习。

6．重视教研组工作，认真参加好每一次周教研活动。认真对待每一次教研活动，在教研过程中，积极发言并做好笔记。

7．坚持写教育教学故事随笔等，完成每周一篇的教学随笔或教学反思。养成及时反思和勤于积累的习惯。

8．积极参加省、市、区、校各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习。抓住一切学习的机会，每学期争取参加两次相关培训。

9．好的身体是革命的本钱。在积极工作的同时，我也要努力锻炼，抵制社会不良风气的影响。

10．加强与家长联系，促进学生全面发展，每学期深入到学生家中，家访10次以上。

11．树立“终身学习”的思想，不断阅读，提升自我各方面的素养。认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行。每学期完成一部教育专著的阅读，三年至少阅读6本，并撰写一定的读书笔记或读书心得。认真阅读学校现有的教育类报刊杂志。三年内认真的将我曾买过的书好好通读一遍。

在今后的工作中，面对新课改的要求，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，相信在未来的三年里，在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下，我一定会得到更好的发展。尽全力完善自己，使自己通过三年的磨练，更能胜任自己的教书育人的神圣工作。为我区教育工作舔砖加瓦，尽自己微薄之力。   

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