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《创新思维与作文》读书笔记

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楼主
发表于 2020-2-15 02:28:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
发散思维创新
(一)含义:发散思维是沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决问题的答案的思维方式,因此又叫多向思维,多维思维或辐射性思维。
(二)表现形式:
1,多向思维。从尽可能多的方面来考虑同一问题,即发挥思维的活力,使思维不要局限于一种模式、一个方面。
2,侧向思维。把自己的研究领域与别的领域交叉起来,并从别的领域获得思想上的启发,用来解决本领域内的问题。
3,反向思维。即逆向思维,求异思维。指与人们惯常的思维方式相反的一种思维方式,从相反方面来考虑问题,打破思维定势,反其道而思之,反其意而写之。包括两种类型:
①就一般的常用的观点提出不同的看法,比如对一些名言警句、成语典故提出自己的不同看法。
②针对某一文章的某一具体观点,提出自己不同的看法。
(三)作文中的发散思维运用:
1,客体发散思维:就写作对象而言,对象的特性不是单一的,而是侧面、多层次、多因素、多变量的。
2,主体发散思维:就写作者而言,作者的能力、素质、修养、经历、认识问题的角度方法各不相同,面对同一事物、同一题材,各自的感受和认识,也是有差异的。
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沙发
 楼主| 发表于 2020-2-15 02:28:19 | 只看该作者
收敛思维创新
(一)含义:收敛思维,又叫求同思维、集中思维。思维主体把从不同渠道得到的各种信息聚合起来,重新加以组织,使之明确无误地指向一个(或一种)正确的选择。
(二)特点:
1,概括性:把众多的不同东西加以归纳综合;
2,程序性:要考虑到应该怎样解决问题,解决问题的程序是什么,使问题的解决有章可循;
3,比较性:以一个目标为归宿,在现有的几种途径、方案、措施中,通过比较,寻找一个最为合适的。

注意:发散性思维和收敛性思维是相辅相成,互相补充的。

求同思维和求异思维的比较:
求同思维        求异思维
以多趋一        以一趋多
从四面八方射向一点        从一点射向四面八方
重在梳理、调节、控制        重在疏导、变通、搞活
集中,便于开掘和求深        发散,便于选择和创新
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板凳
 楼主| 发表于 2020-2-15 02:28:32 | 只看该作者
单一原点与多样化思维创新

三、单一原点思维创新

(一)含义:单一原点思维指以某一原有的事物为原点,围绕着它的继承借鉴、发掘深化、寻找原因和解决问题办法所进行的一种思维形式。
(二)在写作中的具体运用:
单一原点思维打破人们的思维定势,对对象作反观自照从而促进创意的产生,它并不排斥对象与其他事物之间的联系,也不是把原点思维绝对化,就事论事是第一步。它能够帮助作者挖掘事物的内涵,使文章立意深刻。

四、多样化思维创新
(一)含义:通过多种多样的思维活动,从思维的各个层次出发,对事物进行多角度、多方面、多变量的系统考察。
(二)特点:
1,多角度性。指它从多方面来考虑问题。
2,多层次性。即协同性,思维是分为各种层次的,每一层次都有它存在的理由和必要性。
3,开放性。要求不断增加对世界认识的思维渠道,不断增加对世界认识的角度,不要一条道上走到黑。
(三)写作中的多样化思维:
对一事物从各种各样的角度和方向去观察,就会有各种各样的结果,再写作者的脑海中形成思维的扇面“射击面”,不断地转换思路,进行多角度和多方向思考,探求事物发展的多种可能性。
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地板
 楼主| 发表于 2020-2-15 02:28:48 | 只看该作者
纵向思维创新
(一)含义:纵向思维是一种历时性的比较思维。它是把事物放在自己的过去、现在和将来的对比分析中,发现事物在不同阶段上的特点和前后联系,以此来把握事物及其本质的思维过程。
(二)特点:
1,历时性。按时间的先后顺序来考察事物的过去、现在、将来,在具体行文过程中可以有变化。
2,同一性。在作历时性的比较中,所考察的客体必须是同一的,具有自身的稳定性和可比性,即考察的是同一对象的过去、现在和将来。
3,预测性。纵向思维由过去到现在,再由过去和现在推断将来,并把对将来的推断作为一种指导现在行为的因素。
(三)写作过程中的纵向思维法:
要能够抓住事物的特征,看出事物的变化,把握事物的规律,能够使文章叙事说理更有力度,给人一个完整的概念。
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5#
 楼主| 发表于 2020-2-15 02:29:06 | 只看该作者
横向思维创新
(一)含义:横向思维是一种同时性的横断性思维。它截取历史的某一横断面,研究某一事物在不同环境中的发展状况,是同左邻右舍的相互关系和相互比较中,找出该事物在不同环境中的异同的一种思维活动。换句话说,就是把事物放到普通联系和相互作用过程中,在“关系”的展开过程中,去考察事物运动特点和它的本质。(延伸:交叉学科)
(二)特点:
1,同时性:把时间概念的范围确定下来,然后再研究在这同时过程中的各方面的相互关系。
2,横断性:把研究的客体放到事物的相互联系中去,放到“关系”中间去考察。
3,开放性:要求自己置身于越来越多的事物、关系的比较中来思考问题,比较的方面、关系越多,发现自己的优缺点也就越充分,所以它总是处于一种不断开放的过程中。
(三)横向比较思维在作文中的运用:
吸取他人的长处来充实自己,在不断向他人学习中提高自己,使自己的功能更加健全。在作文中通过横向比较可以迅速把握事物各自的特点,进而了解事物的本质,从而作出准确的分析论断。
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6#
 楼主| 发表于 2020-2-15 02:29:18 | 只看该作者
静态思维创新
(一)含义:静态思维要求思维从固定的概念出发,循着固定的思维程序,达到固定的思维成果。(是相对化的,因而不是封闭的、僵化的,而是一种任何时代、任何思维不可缺少的思维形式。)
(二)特点:
1,固定性:指确定思维对象的不变性,严格遵循着形式逻辑的“同一律”,要求排除矛盾。
2,重复性:指思维过程可以在下一阶段又周而复始地进行。
3,被设计性:它可以由人们去设计一个程序,然后使静态思维按设计的程序运转。
(三)静态思维对创新作文的启发:
1,在确定写作对象的时候,就应该保持相对的稳定性,在确定之前可以有选择,可以有变化,一旦确定下来之后,就应该基本不变。
2,在写作过程中,也有不变和变的统一。不同的文体有不同的要素,不同的规律和程序,在写作的时候应该遵守。
3,当写作对象本身被设计好了固定程序,我们也应该按照这一被设计好的程序依次来写。(主要体现在说明文中。)
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