小学五年级英语下册培优补差教学计划（第二学期）

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五年级英语培优补差计划
王素侠



为了做好本学期教育教学工作，全面提高教学质量，继续做好培优补差工作十分重要。结合学生，制定好本学期工作计划，是今后教学工作的重要出发点和落脚点。
结合上学期学生期末测试成绩和平时课堂表现对学生进行分组。针对在英语教学中要培养出优等生，不仅要注意平时课堂上对他们学习方法的指导，更要注重课下辅导和语言交流。课堂的知识点讲授固然重要课外的巩固也必不可少。因此，对于这部分学生，在学好课堂知识的前提下，积极鼓励学生可以读一些对自己有帮助的英语书籍、经典电影或收看有关的英语电视栏目，使学生逐渐产生学习英语的兴趣。不管是课堂上，还是课外，积极与学生进行及时有效的交流，必要时向学生推荐课外读物给他们看，并指导他们读书的方法，并鼓励他们做好自己的读书总结。既扩大了学习英语知识面，又提高了他们的学习英语能力和水平。
对于后进生的帮助是本人英语教学中的重要组成部分。后进生之所以“落后”，相当一部分原因是对学习没有兴趣，而造成对学习没有兴趣的原因一部分又来自于任课老师。常言说：亲其师，方能信其道,所以要帮助后进生，首先要让学生先敢于亲近你，而这项工作就需要老师认真细致的去完成。平时和他们多接触，并要求用自己的真诚热心去感化他们，和他们多谈心，多沟通，及时了解他们的想法，有进步时，及时表扬，犯错误时，及时疏导。有了师生之间的良好沟通，所以后进生现在对于地理课都表现出了极大的兴趣，尽管有学生学习进步不大，但他们始终都在努力着。在每一次考试后，鼓励和表扬他们，及时查找学生学习上进步的原因和退步的原因。及时与学生谈心，帮助他们树立学习的自信心和战胜困难的勇气，并坚持做好学生的进步档案整理，及时调整工作思路和方法，真正把工作落到平时的细节中去。
在教学中，本人努力把这项工作制定的措施落到实处，抓好落实，充分发挥各种积极因素，一定会把此项工作做得更好，争取做出更大成绩。