教育反思 停课不停学，机遇or挑战？

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因为疫情导致的停课预计在未来几天内还会持续，“停课不停学”的现象也会陆续出现。目前常见“停课不停学”的方式如下：

1. 通过QQ群、微信群，指导停课后学生在家开展自主学习。感觉总像是那些你设置消息免打扰的群，而在群里进行指导，互动性和效果实在堪忧。

2. 老师录制了授课视频，上传至班级群，帮助学生进行在线学习。这就像丢进了一个几百mb的视频，有多少人下载，下载后又认真看，看完后又看懂了等等一系列都是谜样的问题。

3. 有的学校更通过网络直播平台，通过直播形式向在家中的学生们授课。老师确实讲的很High，甚至还有些兴奋，但是学生们在渣画质和重重滤镜下，如何看清楚黑板内容，又如何与老师互动呢，试想全班几十位学生的留言早就把某位同学的问题给淹没的场景。

那么问题来了，所谓的“停课不停学”具体该如何实施，在实施的同时又该保持理想的效果呢？这是留给每个教育行业工作者的机遇还是挑战？！