幼儿园班级管理培训心得——和孩子好好说话

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暑假去南京培训的时候有幸听到李园长给我们做的精彩讲座。作为一个资深园长，他说他每天做的最重要的一件事就是和孩子好好说话。我们总是强调要学会倾听孩子，因为倾听是有效沟通的前提，但是倾听之后和孩子好好说话同样也非常重要，因为它决定了你是否能够很好的将孩子抛过来的球接住并有效地再抛给孩子。那么如何做到和孩子好好说话呢？

学会倾听孩子

首先，我觉得必须学会倾听孩子。倾听孩子是很重要的，倾听是沟通的前提。学会倾听看似简单，只要听着就好，但做起来并不是那么容易。因为倾听并不是简单的听，他需要你用心去倾听孩子的感受、孩子的情绪、孩子的想法以及孩子与同伴之间发生的故事，并且能够做到与他们感同身受，从他们的角度去倾听他们所说的一切。只有倾听孩子的心声，知道他们的想法，我们才能给予他们积极的回应。

从孩子的角度思考问题

其次，要从孩子的角度去思考问题。在教育教学过程中我们往往会以一个教育者的身份去和孩子说话，告诉孩子怎样做是对的，怎样做是错的，哪些可以做，哪些不可以做，这样往往忽略了孩子的感受与想法，没有从他们的角度去思考问题，导致效果并不理想。我们经常说要与孩子建立平等和谐的师生关系，我想真正平等和谐的师生关系一定是从孩子的角度去思考问题的。而只有从孩子的角度去思考问题，我们才能从他们的立场出发，和他们平等地沟通与交流。

激励赞美的语言

讲座中李园长给我们分享了一个案例：在建构区扑克牌搭建的挑战墙上，我们可以清晰的看到孩子们的搭建水平，而往往挑战墙最底层的孩子才是最值得我们关注与帮助的对象。对于这些孩子如果我们只是质疑地问他们为什么在挑战墙的最底层，为什么他们搭的没有别的小朋友搭的高，那么我想他们一定会气馁，也就失去了继续探索尝试的动力。而如果我们用激励赞美的语言去鼓励他们，帮助他们一起寻找原因，我想他们也会达到和班上大部分孩子一样的水平。

其实说话也是一门高深的学问。会说话是一种智慧，好好说话则是一种修养。而作为一名幼儿教师，和孩子好好说话是我们一生必修的功课。