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七年级年级主任工作述职及展望 2020期待遇见更好的自己

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发表于 2020-1-23 15:07:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2019年下半年对我来说是充满挑战的半年,回首细思我由刚开始的徘徊迷茫甚至是不知所措到现在敢站在这里剖析自己的得失,这中间我自己的成长变化令我自己都不敢相信。我深知这一切凝聚了太多人的帮助与支持。首先感谢校领导的给与我的信任,鼓励,支持及指导。其次感谢任老师,曹老师,蒋老师,秦老师,焕楠老师的无私帮助,指点迷津。感谢306办公室四位兄弟姐妹的微笑支持,我想跟几个兄弟姐妹说句情话,你若不离不弃,我定生死相依。最后感谢七年级所有老师的理解包容与支持,在工作过程中肯定有考虑不周全之处,给各位老师的工作造成了困扰,在此向大家表达我的歉意及谢意。我个人的工作全部得益于七年级全体老师的配合,下面我代表七年级全体老师从工作汇报,个人反思,努力方向三个方面向各位领导各位同仁大致汇报一下七年级上学期老师们所作工作。

一、安全至上,尽职免责。

不管对个人家庭来说还是对学校来说,安全都高于一切,没有安全这个“1’”其他一切都是“0”,七年级所有老师特别是各班班主任深知学生安全的重要性,安全班会常开不懈,每天挂在嘴边的都是安全。军训,体质测试,素质拓展这些场合,我们的老师都是神经紧绷的状态,时刻关注着孩子的安全。在天气变冷,学生活动时容易受伤之时,在李校长的指导与提醒下,年级特打印出安全知识页子,各班都利用班会课给学生开展安全教育,为保证教育有痕,都要求学生及家长在安全知识上签字,各班班主任留存。

二、育人第一,德育为重。

我非常认同咱们学校的校训,德乃立身之基,本学期为培养学生的品德,锻炼学生的意志,我们年级开展了如下活动:新生入学六天的军训期间,我们班主任以及导师们全程跟班,趁着学生军训休息的间隙让学生知晓校训,让学生每天写军训日记,对一些不正确的价值观念用心写上评语及及时找学生疏导。每周的香樟树下导师制操场上经常看到七年级导师和弟子们在操场上或挥洒汗水,热情四射;或团团围坐,推心置腹;或检查学习,摩拳擦掌。老师们无不以身示范什么叫做“德乃立身之基”。为培养孩子们的感恩之心,各班主任纷纷组织学生们在学期末给家长写信,让学生们感知家长的不易。

三、强化学习方法、学习习惯的指导与培养。

初一学生刚从小学的学习、生活中走过来,他们还不太了解和熟悉初中的学习生活,我们面临的问题是要尽快做好学生的小初衔接工作。我们在一开学就在年级开展学习方法的指导,我们召开了月考质量分析会,期中考试质量分析会,期末考试考前动员会,班主任碰头会,开展各班老师定期说班,班主任一起转班活动。在会议和活动进行过程中,大家进行激烈的头脑风暴,有经验的老师们知无不言,在每次分享会上倾囊相授,让大家获益匪浅。青年教师们也是各有奇思妙招,让大家不觉拍手称快。会议的最后我们每个人在学生的学习方法,学习习惯以及今后自己的课堂教学上都有一定的收获与启迪。

在张校长不断的指导以及老师们的不断努力下学生的学习习惯有了一定的成效,我们的孩子们养成了捧起书来晨读,以及出声晨读的好习惯,七班和八班的晨读声音甚至让张校长的双耳产生了共鸣。这都与班主任老师们半年如一日的早读及时进班,早读老师们早读任务明确,责任心强,不停转班,时刻关注学生学习状态密不可分。

我们的老师们在秦老师的带领下都学会了头正,身直,臂开,足安的写字歌,并逐步在纠正学生的坐姿。

好的学习习惯在于不断的坚持,关键也在于老师们不厌其烦的指正,相信我们的老师明年继续坚持让学生养成良好学习习惯的做法。

四、齐心协力,众志成城

如果说这学期年级的部分工作有一些成效,我认为完全得益于我们的团队,本学期在全年级老师的努力下,我们创建了一个和谐团结向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献,都能顾全大局。经验丰富的老师总是不厌其烦的指导年轻教师,年轻教师也都非常虚心,非常出色。比如帅萍找期末家长会的模板以及伟健设计以及制作的“最具贡献奖”让206的班主任们频频称赞,也让我在朋友圈挣足了面子,以前的同事们都纷纷对我抛来橄榄枝,让我分享ppt 模板。


老师们的工作纷繁复杂,我愚笨的口舌不能道尽千万分之一,但我相信我报生活以微笑,生活必报我以歌,我更坚信努力定有收获,我们现在所有的付出一定会在某一天开出艳丽的花朵。

由于自己工作考虑的不周全,在年级工作中存在很多问题,我的反思如下。


1.常规管理的质量各班级间存在不平衡,个别班级还有不尽人意的地方,极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如:学生厌学,问题学生处理方法,早恋等需积极探讨有效的引导方法。

2.工作方法、工作水平有待提高,工作考虑不够周全,给年级老师工作造成困扰。

3.由于自己能力的欠缺,很多事情没能做到榜样带头作用。

2020年我将从以下几个方面努力

1.加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

2.重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次。

3.提高学生自主管理能力,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径。

5.做年级工作时多请教,多调研,深思缓处,工作考虑尽量周全。

再次感谢各位同仁对我的包容与理解。2020期待遇见更好的自己,祝福大家在2020这个本就成双成对 团圆美满的年份能心想事成。
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