阅读训练-《小猴子下山》

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一、课内阅读。

1、根据课文内容，下面的括号里依次填入的词语是(   )。

小猴子下山，看到了______、______、_______、_______，但是它最后是空着手回家去。

A.玉米   桃子   苹果  兔子

B.玉米   西瓜   桃子   兔子

C.玉米   桃子   西瓜   兔子

答案：C

2、根据课文内容填空，小猴子看见了 (   )玉米， (   )桃子，(   )西瓜，(   )兔子。

A.又大又圆   又大又红   又大又多   蹦蹦跳跳

B.又大又多   又大又红   又大又圆   蹦蹦跳跳

C.又大又红   又大又圆   又大又红   蹦蹦跳跳

答案：B

3、学了《小猴子下山》，我了解了到：____________。

答案：明白做事情要目标明确，有始有终。

4、《小猴子下山》中的小猴子                     的特点。

答案：见异思迁、有始无终、不专一等等。

二、课外阅读。

1、阅读选文，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就要有自己的家了，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

1.短文共有（  ）个自然段，文中的小动物有：（  ）、（  ）、（  ）、（  ）。

答案：四、蚂蚁、小公鸡、燕子、梅花鹿。

2.读了短文，我知道“昂头”的意思是：____________。

答案：抬着头。

3.我会照样子写词语。

忙来忙去 __________ __________ __________

答案：走来走去、跑来跑去、跳来跳去等等。

4.用“____”画出文中小公鸡说的话。

答案：略。

5.读了短文，我知道快乐在哪里吗？

_______________________________________________。

答案：快乐在每个人的心里。