小班园本活动设计及课后反思：认识兵器

网站工作室

活动目标：
   1、观察图片了解认识剑、棍、刀的结构特征，并能准确说出这些兵器的名字。(重点)

   2、幼儿初步学习使用兵器方法尝试做武术动作。（难点）

活动准备：

图片

活动过程：

一、 谈话导入活动

小朋友，你认识兵器吗？你认识什么兵器呢？今天老师也带来了几种兵器，咱们一起来认识一下吧。

二、 出示图片，认识刀、棍、剑，并了解兵器的结构

这是什么？刀由那几部分组成。（刀身、刀刃、刀背、刀柄）这是什么?剑是由那几部分组成。（剑身、剑刃、剑柄）这是什么？剑在那里？刀在那里？棍在你那里？

三、 了解兵器的使用方法

  这些兵器应该怎么用呢？谁愿意来试一试？

四、 幼儿使用兵器尝试做武术动作

五、 结束活动

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活动反思：在活动中幼儿通过观察图片中的兵器和真实的兵器模型，认识了刀和剑这两种兵器，能够说出他们的名字，知道使用的方法，孩子们对使用兵器时的武术动作最感兴趣，在讲述兵器的构成和使用方法的时候孩子们兴趣不怎么高，再次活动的时候可以为准备孩子多一些兵器，让孩子亲自玩一玩，效果可能更好。