《蝴蝶落我家》教学反思

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本课内容属于立体造型的范围，从学生们熟悉喜爱的蝴蝶导入美术学习，融入了折纸、剪纸、图案装饰和色彩知识，知识点多，跨度比较大。但是之前学生接触过剪窗花，有了一些经验，并且通过欣赏成品，孩子们很容易发现对称剪纸的方法，再加上蝴蝶对于孩子们来说也比较常见，基于此，找准本课的重难点就比较容易了。本课重点之一就是立体柱的折叠方法，四年级的学生想象力丰富，立体思维思维能力强，但是想象和实际情况会有出入，这里我请学生分组讨论，实验。圆柱体的折叠方法很简单，同学们轻轻一卷就可以做到，这里在讲课时一带而过。四棱柱和三棱柱部分学生需要明确预留粘贴的空间。本课难点是如何刻画蝴蝶？如何能让蝴蝶美美地落在立体柱上呢？老师先示范错误方法，同学们发现画蝴蝶时要以一条棱柱为对称轴，翅膀分布在两个面上，并且注意蝴蝶大小。剪得时候要注意蝴蝶的头部与棱柱相连，否则蝴蝶容易掉落。接下来通过欣赏蝴蝶图片，了解它们的花纹和色彩，然后让学生大胆想象对自己的作品进行装饰。