2019年金水区新入职教师过程性研训 学习连珂主任讲话心得

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9月21日下午，我参加了由金水区教育体育局举办2019年新入职教师过程性研训开班仪式，首先金水区教体局的领导对于我们新教师给予了肯定，并且为我们带来了非常多的福利，领导的讲话，使我们获益匪浅，尤其是教学研究室连珂讲授的课堂核心技巧，对作为新入职教师的我快速适应课堂教学有很大的帮助。

连主任从合理的课堂结构、推动课堂发展的情景设计、促进成长的小组合作、有效的课堂管理四个方面做了详细的阐述，这四个方面的内容也是对新入职教师最实用的技巧。对于我们体育课堂同样适用，连老师将合理的课堂结构总结为六个方面，即目标结构、内容结构、社会结构、过程结构、行为结构、空间结构，通过设计合理的教学结构，完成课堂教学的预设和生成。一定不能对某一个知识点絮叨，合理的课堂结构应该是“挤牙膏”式的教学，把学生一点一点传授给学生，就像我们体育课堂的要求精讲多练，把更多训练的时间给学生，让学生在训练过程中发现错误，改正错误，这样才能更好的学会某一项体育技能。体育课堂也要有小组建设，在小组合作学习方面，要注意异质分组、小组人数不可过多、选定一个小组长、小组活动前应有完成的要求这几个方面。在学习某一项动作中，让小组内部进行练习，选出做的最好的同学，代表整个小组进行展示，增加大家对于胜利的渴望。

作为一名体育教师，对课堂教学的学习和探索是一辈子的工作，需要学习的东西还有很多，希望自己在以后的工作生涯中不断在摸索中进步，多向金水区优秀的教师学习，在学习中成长！