听课反思 听《搭船的鸟》有感

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  在课堂上，桂老师通过图片提示，帮助学生理解并背诵重点词语。通过看图片，大部分孩子能用自己的话说出翠鸟的样子：红色的长嘴，翠绿的羽毛，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。并在此基础之上，指导孩子记忆背诵，效果不错。同时，也帮助孩子们理解着去记忆翠鸟的外貌特征，长久效果大大高于死记硬背，通过动词——飞、冲、吞，使孩子们理解翠鸟捕鱼技术熟练，动作敏捷。

      另外，在课堂上桂老师让学生进行仿写练习，指导学生体会一定的写作方法使学生的写作水平有了一定的提高。

    《搭船的鸟》是一篇内容浅显而富有童趣的文章，作者用亲近、朴素而又清新的语言，来写他在大自然中看到的景象。在此次教学中桂老师指导，引领学生去观察大自然，去爱护小动物，去保护大自然。