教育反思 老师的魔力有很大

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小朋友暑假期间试听了四次围棋课，刚刚五岁的他，被黑色和白色迷住了。

试听时的围棋老师是琳琳老师，有着甜美的声音，是个漂亮的小姐姐，她毫不吝啬的赞美，充满爱的鼓励，还有表现出色时奖励的积分卡，让孩子们在围棋课上不仅收获了知识，还体会到了上课的乐趣，孩子们从这几节课爱上了围棋，“亲其师，信其道”，小小的孩子们完美诠释了这句话。

正式开课后的老师，换成了爱笑的田老师，也是一位漂亮的小姐姐，她宽严有度，孩子们爱她又怕她，课堂上，端正的坐姿，下棋时的致谢，回答问题的踊跃，得到表扬的得意，孩子们毫不掩饰对围棋的热爱。田老师特别细心，休息时带孩子们去洗手间，提醒孩子喝水，经常带好吃的给孩子们，下课了帮孩子拉拉链，这一切让孩子们体会到，老师是多么爱他们，所以，即使课程结束也总是围在田老师的身边。

作为老师，我也常常自省，自己有没有让学生感受到我是爱他们的，我的语言、动作有没有真正表达我的内心，曾经被不爱学习捣乱课堂的学生气到心口疼，是我做的不够好吗？每一个孩子，都是曾经的可爱的儿童，或许都像我的孩子一样无限信任和爱老师，是什么让他们生出对课堂的不喜欢？是课堂的约束、知识的难度加深、还是老师脸上的笑容和温柔的语言缺少了？

爱是有魔力的，希望孩子遇到什么样的老师，自己就去做这样的老师吧！