“耕耘不问收获，自有一路花香”主题培训心得

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来自郑州冠军中学的赵瑞老师为我们带来了近两个小时的班主任经验分享，内容充实，干货满满，也让我深深地感受到教学中的一些问题得到了答案，一些想法更加的清晰，一些信念坚定如初。

赵老师从站稳讲台，班级建设，幸福收获三部分进行了精彩的分享。

第一部分，站稳讲台，一位老师不论是班主任还是学科老师，把课上好一定是必要的，我们都知道上好一节课要关注到备课、上课和课后这三个环节，在课前备课时，我们要参考学科课程标准、教参和教材来明确课程目标、教学目标和重难点，此外说明与检测、习题集、和一些网络资源比如一师一优课都可以作为我们备课时的材料和资源；课堂是教学的主阵地，在上课时，我们要注意到效率、方法、流程和模式以及课堂管理，同时也要考虑到上课的不同课型，比如是新授课还是复习课；在课后，要注意培优补差，注意分寸，情感交流和家校合作等方面。

第二部分，班级建设，通过实践培养、严格要求和民主选举出来一批得力的班委，和全班同学共同制定班级公约，通过一日常规和小组积分的日常落实来实现学生的自主管理，老师的榜样示范是一种无声的影响力，同时在这个过程中老师要付出有效的陪伴，如何有效，就需要展现教师的威严，也让学生感受到家人的温暖和朋友般的交流。

第三部分，幸福收获，赵老师详细又精准地给我们总结了这样几点，心态，情商，和学生家长打交道，和各科老师同仇敌忾，培养自己的执行力、争胜心和反思习惯、要明白没有白吃的苦，没有白走的路。

赵老师的分享，重点突出，内容清晰。使我明白一名老师要搞好自己的专业发展和课堂教学的重要性，班级建设的艺术性和管理方法的有效性，最后，作为一名教育工作者我们的职业特点和幸福感的来源必定是学生的反馈和成长，因为这也是我们自己的成长道路！