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标题: 读《教师如何快速成长》有感— 手写家长信折射出的教育温情 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2019-12-3 10:06
标题: 读《教师如何快速成长》有感— 手写家长信折射出的教育温情
摘抄：教育不只是知识的传递、技能的获取,更重要的是师生、生生间群体生活时情感的激荡、真情的体验。

手写家长信,“笨办法”中还折射出一种“真”。用具诚的方式表达自己对学生的一颗真心,用真挚的话语表达自己对工作的一片真情。这种“真”实质是教育本质的回归。这种“真”向家长传递的是教师对工作的用心,对学生的用情,更主要的是折射出教师准确的学生观,即学生是具体的、鲜活的、各不相同的。随着信息化的不断推进,网络发达程度不断提升,很多人断言,学校会慢慢消失,我不这么认为。因为教育不只是知识的传递、技能的获取,更重要的是师生、生生间群体生活时情感的激荡、真情的体验。这恰恰是教育最为本质的内涵,恰恰是现代化社会、网络时代不能丢弃的。同时,我认为,让家长真切感受到教师的用心用情,也是改善教育生态,提升教育整体形象的一剂良药。

感悟：21世纪是网络不断普及的时代，随着信息技术的不断革新，我们的生活发生了翻天覆地的变化。互联网为我们的生活带来的便利是大家有目共睹的，然而，它为我带来便利的同时，也让我们失去了一些东西。很多东西都变得机械化，失去了原有的个性。

为班级里的每位学生都写出他们特有的感谢信，这位老师要深入学生当中，和学生打成一片，对每个学生都观察细微。因此这位老师才能得出对每位学生的精准指点，才能写出这54封暖心的家长信。

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