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部编版五年级上册道德与法治第3课《主动拒绝烟酒与毒品》第1课时教学设计PPT课件

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楼主
发表于 2019-12-2 05:24:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

   一、课程标准:参考课程标准(2011版)

  主题一“我的健康成长”第8条“知道吸毒是违法行为,远离毒品,珍爱生命,过积极、健康的生活”。

  二、教材分析:

  本课由三个板块组成。第一板块的话题是“烟酒有危害”,目的是让学生认识吸烟与饮酒对青少年身体健康造成的危害,澄清生活中对烟酒的错误认识,知道青少年吸烟饮酒可能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。第二板块的话题是“毒品更危险”,首先让学生认识到,毒品是人类共同的敌人,吸毒危害个人、家庭、社会和国家,是违法行为,然后分析了原因。

  这两个板块都是与危害有关偏重于认知,是递进的关系。因此,放在第一课时。

  三、学情分析:

  即将进入青春期的青少年,他们的生存状态又是怎样的?《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定:“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”但是据卫生部向社会公布的中国控制吸烟报告指出,我国1.3亿青少年中,吸烟者约1500万,尝试吸烟者不下4000万,而遭受二手烟危害的高达6500万。报告称,我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势,开始吸烟的平均年龄仅为10.7岁,女学生尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。青少年已经成为吸烟人口中的“主力军”,青少年吸烟已成为一个不容忽视的社会问题。怎样让他们自觉地拒绝烟酒与毒品,并成为禁烟、戒酒、禁毒的积极力量,可谓当务之急。这课急需上。

  随着社会生活复杂性的增强,,毒品与青少年的距离并不遥远。每年的禁毒报告总有一个数据让人触目惊心,那就是日益上升的青少年吸毒群体。因此,我们务必让学生了解毒品的巨大危害。

   四、教学目标:

  1. 知道吸烟与饮酒危害青少年的身心健康,诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。

  2. 知道毒品是人类共同的敌人,吸毒是违法行为。

  五、教学重难点:

  教学重点:知道吸烟与饮酒危害青少年的身心健康,诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。

  教学难点:剖析一些青少年明知烟酒和毒品有危害,还是铤而走险的原因。

  六、教学准备

  1.课前小研究:

  2.录制音频《花季少年的噩梦》

  七、教学逻辑



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沙发
 楼主| 发表于 2019-12-2 05:24:48 | 只看该作者

八、教学过程

  活动1:说说身边的禁烟标志

  师:(出示禁烟标志)同学们这个标志你们一定不陌生吧。

  师:你们在哪里见过?

  师:(出示照片)除了你们说的这些地方,我们在医院、地铁、出租车、影剧院、餐厅等许多地方都能见到,这些地方都是什么场所?

  师:从2011年5月1日起,我国所有的室内公共场所都禁止吸烟。

  师:走出国门,禁烟标志也随处可见。(出示照片)这是韩国沙滩上的禁烟标志,这是越南原始森林里的,这是日本步行街上的禁烟标志。下面这张照片是一位游客在泰国街头拍摄到的。请看——让我们来读一读。

  生(齐):禁烟区,严禁吸烟,违者罚款5千铢。

  师:“铢”是泰国的货币单位。看了这个专门用中文书写的禁烟标志,你们想到了什么?

  活动2:中国“烟民”知多少

  师:中国烟民多,多到什么程度?咱们先从自己身边找起,好不好?在你们家的亲朋好友中,有“烟民”的请举手。

  据世界卫生组织统计显示﹐全球有11亿烟民﹐中国的3.5亿烟民占世界烟民的1/3﹐是全球烟民最多的国家。

  师:我们周围就已经有这么多了,放眼全国呢?(出示,齐读)

  师:他们为什么吸烟呢?

  只要是在家里吸烟就没关系。

  吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。

  活动3:吸烟危害真不小

  师:你同意他们的观点吗?课前,我们分小组开展了研究。请结合你们的研究来谈谈。

  分组汇报

  师:吸烟的危害还有许多,我们书中就有相关介绍。

  自读,指名介绍

  师:烟草之害,甚至超过了非典和海啸,已成为当今世界最严重的公共卫生问题。

  师:(出示,指读)看着这些数字,你知道了什么?

  l全球每7秒钟就有1人,每年有500万人死于与烟草有关的疾病。

  中国平均每天有2000人因吸烟导致的疾病而死亡。

  师:咱们来做个计算:

  1天有86400秒,平均每天全球死于与烟草有关的疾病人数约为多少人?

  我国因烟死亡的人数占全球百分之多少?

  师:全球共有266个国家和地区,我国因烟死亡人数竟然高达16%,这又是一个世界第一!吸烟人数世界第一,因烟死亡率世界第一,这两个世界第一可一点都不光彩呀。

  师:看着这些逝去的生命,我们该痛恨谁?

  师:香烟真是既害人又害己!

  活动4:毒品更危险

  师:饮酒呢?还有一样比烟酒更危险,那就是毒品。请听一个真实的故事:阿辉的经历给你最深的感受是什么?

  (播放录音:花季少年的噩梦)

  师:为什么说“吸毒一口,落入虎口”?强制戒毒,能使他终身摆脱毒品吗?

  师:吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害?课前有小组查阅了相关资料,请他们来跟大家介绍一下吧。

  师:听完介绍,你知道了什么?

  出示《中华人民共和国禁毒法》

  活动5:受到危害有原因

  师:可是有的青少年明知有危害,还是抽烟、饮酒甚至吸毒。这是什么原因吗?

  师:因此,对于烟酒和毒品,我们都应该提高警惕、主动拒绝。那么怎么拒绝?下节课我们一同来学习。

  八、板书设计

  主动拒绝烟酒与毒品

  百害而无一利

  很好奇 不知情 受影响


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