作为一名教师,恰当地运用表扬与批评,是激发学生学习动机的重要手段之一。因为这种表扬与批评是对学生学习态度、学习成绩肯定与否定的一种强化方式。正确运用表扬与批评,可以提高学生的认识水平,激发上进心、自尊心、荣辱感和集体主义精神等。然而,不正确地表扬与批评,则会使学生或是盲目骄傲,或是灰心失望,丧失学习的自信心。
表扬能起到推动学习的作用。因此,对学生的评价,一般来说,表扬多于批评。赏识教育,其实就是一种推崇表扬的教育思想,它对培养学生的自信心和创新思维能力具有重要意义。众所周知,当学生成绩较差或犯了错误时,做教师的绝不能动辄批评甚至挖苦。在指出学生缺点不足的同时,应多鼓励,要善于发现学生身上的闪光点,这将有利于学生的成长与进步。作为学校教育,需要正面引导和精心呵护学生成长,但也应该对他们的不正确思想、不良行为进行批评教育。学校教育需要正面引导,同样也需要针对学生特点和错误的性质进行合适的直言批评甚给予必要的惩戒。合理地运用批评更利于形成学生正确的是非观念,更利于学生适应社会规则。 |