小学科学2019-2020上学期期中考试分析与反思

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一、  对本次考试分析
     1.及格率有待提高，本次考试三年级不及格有16名之多，五年级不及格人员有22名。对于及格率比较低这件事，我准备从他们的作业入手，每次重点关注这几个人的书本作业，背书作业，卷子作业。
     2.优秀率较低，三年级的优秀率是将近40%，五年级的优秀率12%，从以上的成绩我认为在时间有限的基础上，首先是提高优秀生的自觉学习，让自觉学习成为优秀生的习惯。其次激发中等生的竞争性，鼓励中等生的竞争，与优等生作为小对手，我一直观察他们的成绩到期末考试。

3.学生见题量比较少，一个班级没有两节科学课，一节用来讲新课，一节有的时候做实验，有的时候用来背书。一个单元需要两到三周的时间才能讲完，教辅材料用的不够充分，这是我需要特别注意的。

二、对自己的要求：

1.备课方面，我打算一周只讲一次实验探究课，这样可以节省时间用来做题很讲题，让学生不仅知道知识，还知道知识该怎么去运用。讲完一单元的课，除了一节一节的题去做，还要做单元性的题，让学生知道一个单元究竟学了那些知识，这样教学和考试才能兼顾。

2.进度方面：整体规划目前到期末考试时间的进度，合理安排好复习时间。