新北师大版小学一年级下册数学第五单元《拔萝卜）》优秀教学反思

桂馥兰香

1.通过探求解决问题的方法,让学生感受到了成功的乐趣,获得了积极的情感体验。
2.通过拔萝卜这个情境,让学生自己发现、提出问题,并尝试解决,培养了学生解决简单实际问题的意识和能力。
3.让学生在实践反思中选择适合自己的算法,促进了学生的个性发展。
4.要加强训练生生之间合作交流的团队意识。