教育感悟 做一把能开所有锁的钥匙

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    教师，一个神圣的职业。有人常常把教师比喻为园丁，把学生比喻为花朵。我觉得这个比喻非常好，但是我们做到了吗？有的花长得快，开的鲜艳，身为园丁的我们就不管那些开的慢的花了吗？答案肯定是否定的，这些“花朵”自暴自弃了，但我们不能放弃他们。不仅不能，还要用120%的精力去管理。
        有人曾经问我：郭老师，你平常怎么管理那些学习差又不听话的学生呢？我这样说：家长送学生来学校，肯定希望我们能够让他成为一个道德、知识、素养、体魄于一体的人才。那我们必须就要因材施教，不能因为这个学生学习好就让他专攻学习而荒废于体能；更不能因为那个学生长得高就时常派他去干活而不上课。这都是错误的。我们如果只能做到教学习好的学生，却对学习差的学生束手无策，那我们就不配当老师。学生学不会，学习差，肯定有原因的。我们就追根溯源，如果是家庭问题，比如父母只希望孩子混日子，那我们就要对家长进行开导;如果是学生自己的问题，比如天生就比较笨，智力比不上平常的孩子，那我们就可以让他背课文呀，背单词句子，并时常鼓励他，建立起自信，然后再教学习方法，绝对不能一开始就给他思考类的任务；如果是环境问题，比如说被一些狐朋狗友带坏啦，我们就可以先找孩子恳谈一番，然后安排品学兼优的学生做同桌，这个同桌成绩可以放低要求，但是品德必须要好。
        我们不仅要因材施教，还要一视同仁。学习差的固然要重点针对，但学习好的也不能放下。如今社会科技的进步，手机、电脑越来越普及，学生体能日趋下降。咱们课程也比较紧，到了期末复习很多学生连上厕所的时间都没有。所以我是坚决反对拖堂的，你拖两三分钟下课，我提前两三分钟上课，学生还能剩下几分钟？当然，学生下课也是要有下课的规矩，不要在班级嬉戏打闹，最好起身伸个懒腰，然后可以想去厕所就去，不想去就可以眺望远方，放松眼睛——如今孩子戴眼镜的是越来越多，这以后咱们国家招飞行员，招各种需要视力好的，都怎么办？每天上课看到这么多小“四眼田鸡”，我们也肯定会难受。
        教师可能是一个非常辛苦，非常需要精力的职业，但更是一个非常有成就感的职业。你可以想象一下，若干年后，你教的学生长大成人，桃李满天下。不管是什么公务员，医生，企业家，还是什么小商人，小白领，包工头。三教九流各式各样。他们虽然职业不同，地位不同，但是他们都知道曾经有你这么一个好老师，用尽了心思培育他们。有的甚至还能让他们的孩子继续听你的教诲，那是多么幸福的事啊。所以我们更要用心，不看学生成绩，只管施以全力。
        一把钥匙只能开一把锁，但一个老师必须能教100种学生。