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标题: 新苏教版小学五年级上册数学《六统计表和条形统计图(二)》复习教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2019-8-23 12:56
标题: 新苏教版小学五年级上册数学《六统计表和条形统计图(二)》复习教案教学设计
六　统计表和条形统计图(二)
　　一、复式统计表
1.认识复式统计表。
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
年　　月
性别数量/人组别合　计男女
总　计
古筝小组
葫芦丝小组
笛子小组
小提琴小组
　　(1)认识表头:左上角为表头,表头被分成了三部分,分别表示横栏类别、表中数据和竖栏类别。
(2)认识合计和总计:合计为每个小组的总人数;总计为参加乐器小组的男、女生人数及总人数。
(3)复式统计表的优点。

2.复式统计表的意义:为了便于分析和比较,需要把几个有联系的简单(单式)统计表合并成一个统计表,这样的统计表叫作复式统计表。
3.复式统计表的填写方法:与单式统计表的填写方法基本相同,只需算出合计与总计。
二、复式条形统计图
1.读懂复式条形统计图。
例:　　
(1)每组数据中有两种或两种以上的数据,用几种不同颜色或底纹的直条表示的条形统计图,就是复式条形统计图。
(2)复式条形统计图不仅能够清楚地表示出各种数量的多少,而且可以更直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。
(3)通过观察和比较,要能读懂复式条形统计图,从中获取信息、提出并解决问题。
2.绘制复式条形统计图。
(1)下面是五年级二班男、女生体重情况统计表。
营养不良体重较轻体重正常超重肥胖
男生/人 1 6 11 4 2
女生/人 3 9 9 2 1
(2)根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。

绘图方法:复式条形统计图的绘制方法与单式条形统计图的绘制方法相同,只是复式条形统计图要同时表示两种或两种以上的数据,所以绘制时,要用不同颜色或底纹的直条来表示。

易错点:
在填写数据时,有时不看横栏、竖栏类别,导致填写数据错误。所以在填写数据时,先要看清横栏和竖栏的类别,再准确填写,并把合计数和总计数计算准确。

重点提示:
单式条形统计图与复式条形统计图的区别:
(1)单式条形统计图只能反映一组数据,复式条形统计图可以用不同颜色的直条反映两组或两组以上的数据。
(2)复式条形统计图要注明图例。
绘制复式条形统计图的技巧:
先确定每个小格代表多少,要根据已知数据中最大和最小数来考虑平均分配,再制定图例,最后根据图例和相关数据进行绘制即可。

易错点:
绘制复式条形统计图时,没注意数据的大小,导致绘制时出错。

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