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标题: 新苏教版小学四年级上册数学《2认识毫升》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2019-8-23 09:22
标题: 新苏教版小学四年级上册数学《2认识毫升》教案教学设计
2　认识毫升
项目内　　容
1.计量水、油和饮料等液体的多少,通常用(　　)作单位,用符号表示为(　　)。
2.说说下列物体的容量大约是多少。
浴缸(4升　40升　400升)　电饭锅(1升　5升　50升)
3.认识毫升。

观察上图发现:计量较少的液体时,通常用(　　)作单位,用符号表示为(　　)。
探索升和毫升之间的关系:把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒(　　)杯,所以1升等于(　　)毫升。
4.计量较少的液体,通常用(　　)作单位,用符号表示为(　　)。
5.容量的计量单位升和毫升之间的关系:1升=(　　)毫升。
6.说说下面的饮料各多少瓶是1升。

7.在括号里填上合适的数。
4升=(　　)毫升　　　　　　2000毫升=(　　)升
9升=(　　)毫升　　　　　　5000毫升=(　　)升

温馨
提示知识准备:容量和升等相关知识。
学具准备:量杯(500毫升)、500毫升的饮料瓶和水等。

1. 升　L　2. 400升　5升
3. 毫升　mL或ml　2　1000
4. 毫升　mL或ml　5. 1000
6. 10瓶　5瓶　4瓶
7. 4000　2　9000　5

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