新苏教版小学二年级上册数学《6 练习十二》教案教学设计

桂馥兰香

练习十二。(教材第79页的内容)

1. 熟记8的乘法口诀。
2. 能用8的乘法口诀解决简单的实际问题。
3. 培养学生综合运用知识解决问题的能力。

能用8的乘法口诀解决简单的实际问题。

培养学生综合运用知识解决问题的能力。

课件。



师:同学们,学完8的乘法口诀和用8的乘法口诀求商,你掌握得怎样呢?让我们来检查一下吧。

师:请看下面的图片,你知道了什么?
课件出示:教材第79页第6题图。
生1:图中有小汽车,有面包车。
生2:图中的“停车收费标准”牌子上告诉我们:小汽车每辆4元,面包车每辆6元,货车每辆8元。
师:如果有8辆小汽车要收费多少元?你是怎么想的?
生:因为牌子上已经告诉我们每辆小汽车4元,所以8辆小汽车要收费多少元,就是计算8个4是多少?用乘法计算8×4=32(元)。
师:说得很好。如果是7辆面包车要收费多少元呢?
生:因为每辆面包车收费是6元,这样7辆面包车的收费就是计算7个6是多少,也就是6×7的口诀是“六七四十二”,所以6×7=42(元)。
师:你还能提出什么问题?
生:如果有8辆货车要收费多少元?
师:怎么解答呢?谁愿意给大家讲一讲。
生:每辆货车要收费8元,8辆货车就是8×8=64(元)。
(只要学生提出的数学问题是合理的,就要给予肯定,同时引导学生进行解答)
【设计意图:在学生看图提数学问题的过程中,培养学生对所发现条件进行简单记录,避免在分析时记不清数据或题意】

师:通过这节课的学习,你有什么收获呢?

练 习 十 二
8的乘法口诀
用8的乘法口诀求

A类
算一算,填一填。

(考查知识点:乘法口诀;能力要求:运用学过的乘法口诀进行计算)
B类
想一想,填一填。
1只螃蟹一张嘴,( 2 )只眼睛,( 8 )条腿。
2只螃蟹二张嘴,(　)只眼睛,(　)条腿。
3只螃蟹三张嘴,(　)只眼睛,(　)条腿。
4只螃蟹四张嘴,(　)只眼睛,(　)条腿。
5只螃蟹五张嘴,(　)只眼睛,(　)条腿。
6只螃蟹六张嘴,(　)只眼睛,(　)条腿。
7只螃蟹七张嘴,(　)只眼睛,(　)条腿。
8只螃蟹八张嘴,(　)只眼睛,(　)条腿。
(考查知识点:乘法口诀;能力要求:运用所学乘法口诀解决问题)


课堂作业新设计
A类:8　16　24　32　40　48　56　64 　32　24　48　64
B类:4　16　6　24　8　32　10　40　12　48　14　56　16　64
教材习题
第79页“练习十二”
1. 略
2. 8　40　64　32　16　56　24　 7　2　6　5　1　3　8　4
3. 2×8=16　24÷6=4(答案不唯一)
4. 8×3=24
5. 17+15=32(人)　32÷8=4(组)
6. (1)4×8=32(元)　(2)7×6=42(元)
(3)一辆货车的收费相当于几辆小汽车的收费?(答案不唯一)
思考题:△=6　　○=4