新人教版小学四年级上册数学《6 数的产生、十进制计数法》教后记教学反思

桂馥兰香

6  数的产生、十进制计数法
教学反思
1.通过学习,学生了解了数的发展历史,学生接触的都是文化性的知识,对这些知识的学习会产生浓厚的兴趣。
2.十进制计数法和计数的位值原则是读、写多位数和多位数计算的基础。