人教版小学一年级上册数学第八单元《3.5、4、3、2加几第2课时》教案及板书设计

桂馥兰香

第二课时

教学内容
5、4、3、2加几的练习
练习二十二。
教学目标
1.练习5、4、3、2加几的题目,能正确、熟练地计算。
2.培养学生思维的灵活性。
重点难点
正确、熟练地计算5、4、3、2加几的题目。
教具学具
口算卡片,口算小转盘。
教学过程
一 课堂作业新设计
1.练习二十二的第1题。
2.练习二十二的第2题。
3.练习二十二的第3题。
4.练习二十二的第4题。
5.练习二十二的第5题。
二 思维训练
1. 把得数是15、13、12的算式写在相应的框里。
4+5　　　　9+6　　　　5+7　　　　7+6　　　　4+9
9+3               8+7              4+8             5+8

2.看图列式计算。
　　　　　○　=　(只)
3.在括号里填上适当的数。


参考答案
课堂作业新设计
1.略　
2. 13　11
3. 12　3　12　13　10　14　1　12
4. 7+5=12　学生自由发挥提出问题并解答。答案对即可。
5. 8　9　9　6　8　9
思维训练
1. 15: 9+6　8+7
13: 7+6　4+9　5+8
12: 5+7　9+3　4+8
2. 6+5=11(答案不唯一)
3.