英语五年级下册第一单元微课设计计划

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教师	学段	学科	教材（版本）	章/单元	课题
孙李琛	五年级	英语	PEP人教版	五年级下册第一单元	My day
微课名称		重难点（概念）		关键词（用、隔开）
Let’s  spell		字母组合pl,cl的发音		语音、自然拼读
教材    分析	本课时是五年级下册第一单元的第三课时，主要知识点为字母组合cl, pl的发音。五年级开始语音主要学习的辅音字母的发音规则，截止五年级已经学习了很多包含pl,cl字母组合的单词，如class,  club, plant, plane, please等，通过本节课的学习能够强化学生记忆cl, pl的发音规则，能够根据发音规则读出生词并完成各种听写辨别发音的练习。
学情    分析	五年级的学生经过几年的英语学习已经具备了一定英语学习基础，对单词和句型有一定的积累，三年级已经学习过字母及字母在单词中的发音，四年级主要学习了原因字母及字母组合的发音，五年级上册学习了部分辅音字母组合的发音，掌握了一定自然拼读的方法，但任然需要提示及拼读练习。
课程    类型	新授课
使用    方式	课上自学
制作    方式	课件+录屏
设计    思路	1.       复习旧知。复习已经学过的辅音字母及字母组合的发音，让学生练习拆分音节拼读单词。    2.       教授新知。通过已学的单个辅音字母f,l,c,p等的发音，让学生自己发现字母组合的发音规律。    3.       找出符合发音规律的单词。    4.       练习巩固。通过辨别发音，听音写单词，拼读单词等巩固运用所学规律。
素材    收集	101课件网、课程同步的视频和音频
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