教育心得 “匠心”让教育别具一格

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班里有个学生手总是很脏，如何解决这个问题呢？我想到了一个好的主意，我应该去给他把手洗干净，然后再让同学们对比，看看有什么变化。那么，孩子肯定会有变化的。有时候不是孩子达不到，而是我们要求太高。对于孩子有耐心，所有的习惯慢慢培养。

   学校的四季课程春之声、夏之炫、秋之美、冬之韵开始了。目前是秋之美，感受了二年级的以树叶为专题的系列课程后，我得到了启发，因为目前正在学习字母，所以针对一年级目前的进度和难易程度，我确定了创意字母的秋之美课程。具体操作是:准备一张A4纸，上面涂上四线三格，用自己喜欢颜色的橡皮泥做成自己喜欢的字母。另外的一个课程是:看了绘本之后自己画出秋天的景物，并且用词语拼音写出来，正好再次运用到实践中。

    "学，然后知不足"。再次享受激烈争辩的过程，思想在讨论中迸发出明亮的火花。关于秋之美课程也是在讨论中突然出现的灵感，就像一道光，就那么出现在你的脑海中，任由思绪游走在大脑的每一处角落。教研的过程也是学习的过程，让我深刻明白了自己的不足以及现实世界的样子。说到底就是创造性，只有创作出了自己的东西，才是别人拿不走的。仔细钻研，总会有精彩的地方发现。不是做不到，只是想不到而已。所有的事情也并非是想象中的那么难，坚持下去，终会成功。与你共勉！用匠心成就最好的教育，别具一格的风采。