人教版五年级美术下册静物写生教案及反思

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　第五课静物写生
　　课时：2课时
　　教学目标：
　　1．通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。
　　２．通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。体会写生的乐趣。
　　第一课时
　　教学重点：写生的基本方法教学难点：学会用线描的方法表现静物
　　第二课时
　　教学重点：写生的构图知识教学难点：用线描的表现方法
　　教学过程：
　　一．导入阶段：
　　1．欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？生答：略
　　2．导入课题：《静物写生》
　　二．发展阶段：
　　
　　1．什么是静物画
　　静物画是西方绘画中的一个门类。
　　它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象...也就是说从概念的意义上,
　　西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。
　　2．欣赏一组静物写生画
　　师问：哪一幅好看，为什么？生答：略
　　3、学生实践：派学生代表（小组组长）选择静物
　　4、观察静物的组成结构：高、低、大、小前、后、左、右等（学生讨论）三．拓展阶段：
　　1．写生要注意什么？（学生讨论）师小结：写生对象的真实性
　　2、如何用线条表现静物？（学生讨论）师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象（师示范）
　　3．制作步骤：
　　（1）、用取景框构图（2）、在画纸上定好写生对象位置（高和宽）
　　（3）、按从前到后的顺序描绘（4）、仔细描绘，做到统一有序
　　四．学生作业：
　　1．作业要求：完成一幅静物写生2．学生练习3．教师巡回辅导。
　　五．作品展示：学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。
　　六．收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。
　　七．教学延伸与拓展：
　　思考：多练习线描，在静物写生的基础上，可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能力。
　　讲一个科学家认真观察生活的故事。
　　
　　第二课时：继续进行静物写生，并巩固静物写生知识