人教版三年级美术下册金色的浮雕教案及反思

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　金色的浮雕
　　执教时间：4月28日——4月29日
　　课时：1课时
　　学习领域：设计*应用
　　教学目标：
　　1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料。
　　2、引导学生发挥想象力，运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。
　　教学重点：
　　通过制作，培养学生对身边的各种事物的观察、创新和再造能力。
　　教学难点：
　　学生充分发挥想象力求异求新。
　　教学准备：
　　师生共同收集各种可利用的材料和工具，如锡纸等。
　　教学过程：
　　一、引导阶段：
　　欣赏身边的浮雕作品，通过观察讨论，引导学生认识浮雕这项艺术表现形式，请同学在观察的基础上思考，浮雕作品是通过什么方法加工完成的，它与平面作品有什么不同。
　　二、发展阶段：
　　“奇思妙想环节”，出示制作简易纸浮雕的材料—锡纸，启发学生思考运用什么工具和制作方法可以制作成浮雕作品。教师提供橡皮、刻刀、泡沫板的制作工具，鼓励学生发挥想象力，采用拓、拼贴等方法对材料和工具进行组合创造，制作构思奇妙、造型美观的浮雕作品。
　　教师做好相应的安全教育。
　　三、学生小结、交流。
　　札记：引导学生了解到只有善于观察、善于利用身边的材料和工具求异求新，才能设计好的作品。不仅课堂上这样做，再生活中更应养成乐于观察、善于创造的良好学习习惯。
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