2018——2019第二学期小学生民乐团工作总结

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随着期末的脚步越来越近，本学期的社团工作也接近了尾声。通过我社全体成员的积极进取、团结努力，我社的社团工作也取得了较好的成绩，得到了校领导及广大师生的认可。本学期的工作重点是在校扩展我们的社团活动，探索一条更合适我们民乐团发展的道路和方向。
　  我校民乐队共有学生34名，其中二胡10人，竹笛6人，琵琶6人，古筝4人，扬琴2人，打击乐器6人。
一、排练时间：
　　社团训练时间固定为每天上午早操时间及周五社团活动时间。每次排练都会严格记考勤，对团员进行系统的管理。
二、排练形式及内容
每个声部在指定时间及地点集合，训练的内容包括基本功、合奏曲目、老师在场负责。排练曲目有《金蛇狂舞》和《森林狂想曲》
　三、排练成果：
一个学期下来，各个声部经过努力，两首作品均排练完毕，为下学期小学生文娱汇演打下坚实的基础。
本学期，社团在原来的基础上吸收了一些新团员，因此在原先的训练形式中，又增加了小指导老师，老师在老队员中选出几名技术全面的同学，由他们一对一的教授新队员曲目，这样极大地发挥了学生的积极性，新同学在小老师口传心授的辅导下，顺利的完成乐队曲目的学习，这样既没有耽误乐队常规的训练计划，又使新队员迅速适应乐队排练，起到一举两得的效果。
　  在开展乐团训练学习的同时，我研究以持续推进民族器乐的教育，让学生从了解、认识、学习、实践等多方面把民乐器乐引入到课堂，引入到学生的校园生活中。通过全面的理论性的指导学习，在拓展活动中，让学生感受到中国民族音乐的魅力。在民乐优美的旋律中传承民族文化，增强民族意识，发扬民族团结精。 
社团在老师和学生的共同努力下，取得了很好的成绩，老队员成熟了，新队员成长了，老师给了他们较之以前更大的自由度，让他们自我管理，自我调整，不仅提高了专业技巧，同时还锻炼了管理能力，与人交流的能力，以及团队合作能力，当然，在这个过程中，还存在很多不完善的方面，如考勤制度及排练进度等等，但我想在我和团员们不懈的努力下，一定能克服困难，让社团的未来更美好。