大班户外游戏《赶马车》活动教学设计

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大班户外游戏《赶马车》活动教学设计

　　活动目标
　　1、发展幼儿奔跑及协调的能力。  　　
　　2、培养幼儿积极参与活动的兴趣及自觉遵守规则的好习惯。
　　活动重点
　　发展幼儿奔跑及协调的能力。
　　活动难点
　　培养幼儿积极参与活动的兴趣及自觉遵守规则的好习惯。
　　活动准备
　　绳子（数量为幼儿人数的一半）。
　　活动过程
　　1、开始部分：首先带领幼儿做游戏前的热身运动；
　　游戏开始：  　　
　　（1）请幼儿做和老师相同的动作（如老师说向左走，幼儿即朝相同的方向做动作），练习向左、向右、向前、向后走及小跑。  　　
　　（2）请幼儿两人一组，一前一后站好，听老师的口令做相同动作，练习向左、向右、向前、向后走和跑，要求两个人动作一致。  　　
　　2、基本部分：  　　
　　（1）幼儿两个人一组，站在前面的幼儿当小马，后面的幼儿当赶马车人。教师示范绳子套法，从后颈部经腋下拉至身后。  　　
　　（2）交待游戏的玩法：赶车人喊“驾——”小马就跑，赶车人喊“吁——”小马就停，要求小马要听赶车人的话，两人可交待角色请幼儿示范一次。  　　
　　（3）幼儿进行游戏，教师注意观察，请协调能力较好的幼儿玩给全体幼儿看。  　　
　　（4）增加游戏难度，由赶马车的人说向某一方向跑，扮马的幼儿根据赶马车的人口令改变方向并根据口令或跑或停。  　　
　　3、结束部分：  　　
　　幼儿随音乐两人一组玩“炒蚕豆”游戏。玩法：两个幼儿为一组，相对手拉手，左右摆动，同时念儿歌：“炒蚕豆，炒豌豆，炒出白果翻跟头。”当念到“翻跟头”时两名幼儿各自手臂抬起，头从手臂下钻出，同时身体翻转一圈还原，游戏再继续进行。
　　活动效果
　　幼儿玩的很开心，此活动发展了幼儿奔跑及协调能力。
　　活动反思
　　下次组织幼儿玩此游戏时，可以鼓励幼儿创造性地进行绳的多种玩法。