班主任二测后致同学们的一封信

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亲爱的同学们：

大家好！二测成绩已经出来，看到大家的成绩，心中有说不出的滋味，也看到大家或多或少有些挫折感，但你是选择挫折后一蹶不振还是选择挫折后的坚强和觉醒，相信你会有一个正确的选择。

其实，看到大家的成绩，我也有些失落，领着大家奋斗了将近一年，此刻却是这样一个成绩，我不甘心也不服输，相信大家和我的心情是一样的，但此刻决不能让心情左右了我们的奋斗，重要的是痛定思痛后我们寻找反思自身存在的问题和不足，寻找提升成绩的办法，并迅速执行，毕竟短短的四十天时间时不我待。

其实，我也看到了大家很好的一面，这使我坚信最后的结果一定会如我们所愿。范威明、李兵的数学思路正在一步步打开，潜力也正在逐步挖掘。白雨露、赵凤鸽、白静茹锲而不舍，某些学科已经正在提升，个别科目虽然这次发挥不好，但不代表自己真实的水平。白雨航、辛丽芳思想上正在逐步重视，刘磊、万红兵、耿中心、朱飞翔，虽然基础薄弱，这次考试发挥的也不好，但看得出已经在付出行动，阳光总在风雨后，相信每一份付出都不会亏待将来的自己。

虽然大家对待学习的态度正在发生改变，但也看到大家还是存在一些不好的习惯，也在影响学习的效率。如，上课初的时间有些抓不紧，上课铃响后不能快速进入状态，课堂容易受影响而课堂效率不高；平常的学习缺乏规划，或者缺乏有效的坚持，这也是我存在的问题，或许这也是影响大家学习成绩的一个很重要的因素，我在此向大家诚恳认错。希望我们都能及时改进，共同努力，在最后的时间里用行动给自己一个满意的答复。

再有两周，我们就要开始报志愿，有些学生或许根据这次成绩有些无所适从，给大家一些安慰，也算给大家鼓鼓劲吧。其实，经过后一阶段的努力，我相信大家的效率一定会提高很多，学习也一定会有很大的进步，所以大家只管努力拼搏，不必对这次的成绩耿耿于怀，更不必过于担忧。

末了，给大家一些建议吧。

一、科学规划剩余时间，做到定必清；剩下的时间大致有六周，把每天的时间科学分配给某个学科，将需要掌握的知识分为识记性的和思考训练性的，平均分成六块，分给每周，定时定量严格完成；

二、善于利用小时间，积少成多；其实，我们每天在校的时间并不短，但是利用率不高，课前甚至课后这段时间常常不知不觉中就已经浪费掉，如早读、晚自习饭前。所以，请大家利用好这些零碎的时间，可以用来记忆，可以用来练题，每天几分钟，四十天就是几个小时，这样我们可以做很多练习巩固，而不是白白的浪费掉，很可惜；

三、练题要有针对性，要勤练多问，及时整理；理科性的题目要多练习，要针对自己的盲点多练习，查漏补缺，量变引起质变，在开发思维的同时熟能生巧，形成自己的做题思路和方法；

四、重视错题整理和归纳；在最后的时间，我们的做题数量或许并不少，但我们也会发现有些题目是我们经常出错的题目却还是不断出错，这样的题目我们是不是可以停下来梳理一下，找出错误原因及时订正，常拿出来看看，而不是放置一边，或许这样我们可以花更少的时间出更高的效率。

总之，最后这段时间，需要大家抓紧时间提高效率，想法虽好，关键要执行，这就需要坚强的毅力和坚定的信念。但看到大家这几天的状态，坚信，风雨之后见彩虹，加油，同学们！