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4月28日，我校邀请校信通总教练景志国和徐迪老师来我校举行了一场关于亲子教育为主题的讲座。
有时间的老师都积极参与，同时本次讲座还特意邀请了部分学生家长来聆听讲座。作为老师，但同时也是家长，在亲子教育方面，也是很需要学习的！
培训里两位老师合作的情境式对话里，让我们一目了然看到了我们平时教育孩子弊端。我们应该学会从问题导向转换到目标导向。不要总是问“做什么车”而是关心“去哪儿”，即从关注于为什么到关注要什么。有了方向，路径才会变得明朗。
我们知道家庭教育成功的两大标尺：孩子拥有较高的自我效能和自我价值感。我们还要知道这两者最初的来源是孩子健康成长的两个根本要素：被关爱和做决定。在这里，关爱的本质是：安抚。其中安抚分为的四种：有条件的正面安抚，有条件的负面安抚，无条件的正面安抚以及无条件的负面安抚。两位老师明确指出：无论正面安抚还是负面安抚，有安抚比没有安抚要好，但切记不要用无条件的负面安抚，长期得不到正面安抚的孩子，可能会转而追求其他类型的安抚，即使是负面安抚也一样渴求，并可能因此付出巨大的代价！
最后，培训老师教会我们8种多重根本肯定孩子的有效方法。通过多重肯定让孩子感受到被关爱，引导孩子做有效决定，帮助孩子提升自我价值感和自我效能。最后我想说的是，我们应该学以致用，教育好孩子的同时不要忘了成长自己！ |
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发表于 2019-5-7 20:47:11
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