班主任工作笔记 我们班的“大事件”

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  今天上午，接到大队辅导员孙老师的通知，下周轮到我们班升旗，需要安排好国旗下演讲的学生，以及升旗手和护旗手的学生，大概会有十几个学生亲身体验升旗仪式的仪式感。
         和许老师通过一番商量，本着具有正能量、积极向上、学习上进，某个方面是大家学习的榜样的选拔原则，在班级里公开进行选拔，目的在于：更大限度的激发学生追求上进的积极性。
班级里有些孩子已经多次参加过学校举行的升旗仪式，比如申奥和刘嘉言两位同学都作为年级第一名参与新学期升旗仪式，还有几个孩子已经参与过上学期班级的升旗仪式。班级里这些孩子已经足够优秀，不论是按成绩选拔、还是从养成习惯去选拔，他们一定具有绝对的优势入选。为了让更多优秀的孩子都能体验升旗仪式的那种庄严与神圣，对班级里已经多次参加过升旗仪式的一些学生，让他们发扬风格，给其他没有参加过升旗仪式但是表现好的学生更多参与的机会，对于表现优秀，发扬风格的班干部，让他们“权利升级”：参与这次旗手、护旗手的选拔评审。要让这些孩子感受到：虽然没有参加升旗仪式，比参加升旗仪式同样自豪！
       今天下午利用第一节数学课的时间，给同学们介绍了这次升旗仪式参与学生的选拔事项，班干部基本上都参加过升旗仪式，当说到没有参加过升旗，只要思想进步，表现优秀，有上进心的同学都可以参加下周一的升旗仪式。班里的学生顿时活跃起来，看得出来学生们都很想参与到这项活动中来，无奈每次参与人数有限，能体验这项活动的学生是少之又少，看到刘一飞同学高高举起来的手和期待的眼神，让我不忍心拒绝这样一个追求上进的孩子，可是这样的孩子又何止他一个：刘鸿文、段晨阳、郝弋林、王钰茜、尚静怡、申佳可、贾若一、王炜榕…哪一个学生我都不忍心拒绝，他们每个人都有很多优点：刘鸿文、郝弋林思维活跃，爱问为什么；王钰茜、王炜榕、尚静怡、申佳可听讲专注，学业成绩优秀，小组长的工作尽职尽责；贾若一同学除了负责班级的黑板报工作，还要负责每周三班级阅读分享黑板的布置，工作做的有声有色。可以说班级各项工作有序开展，他们起着重要的作用，连续三次评为优秀班集体更是全班同学团结一心，共同努力的见证！
       面对这样一群积极上进的学生，我每天充满了感动，更有几个孩子，为了课堂上听讲更加专心，自觉到讲台边蹲着听课！没想到一次小小的升旗仪式，居然牵动这么多学生的心，学生们追求上进的热情让我动容，虽然下周一能体验升旗仪式的学生只是少数几个人，但是孩子们在这个过程中已经体验到进步的价值，选拔活动本身的意义不亚于了此次升旗仪式的意义。
        相信这次升旗仪式会激励更多的学生努力学习，掌握更多的知识，树立报效祖国，为国争光的责任意识！